职业素养提升的实现路径

王华在一所职业技术学院上学。学校按照教学计划的安排,组织王华所在的专业学生去旅行社顶岗实习。在实习期间,王华虚心学习,经常向老员工请教,勤于锻炼,主动工作,不怕吃苦,任劳任怨。每次带团回来后都进行总结反思,向领导同事请教,探讨业务上不明确的问题,渐渐锻炼了自己的能力,在同学中脱颖而出,受到旅行社领导的赏识,领导经常派他去完成一些重要的任务。(https://www.daowen.com)

讨论:王华为什么会得到旅行社领导的赏识?

大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山”,并以培养显性职业素养为基础,重点培养隐性职业素养。当然,这个培养过程不是家长、学生、学校、企业哪一方就能够单独完成的,而应该由四方共同协作,实现“四方共赢”。