四、弘扬工匠精神,培育时代工匠,要予以充分尊重,使其有成就感
“万般皆下品,唯有读书高。”受部分群体思想影响,当今社会,大家对于包括工匠在内的职业技术人才,有一种由来已久的“歧视”,认为“干技工不如坐办公室”。实际上,技术工人、工程师、科学家、学者等,这些只是人才分工的不同,而非人才层次的高低。但是,观念的改变不可能一蹴而就,最根本的还要从树立尊重工匠的导向做起。只有全社会对时代工匠予以极大的关注和充分的尊重,工匠精神才能发扬光大,时代工匠才能越来越多。
简言之,厚德、笃学、慎思、敏行是培育工匠精神的有效方法。
1.结合实际,谈“大国工匠”具有哪些现实意义?
2.为什么在学校期间就要着手工匠精神的培育?
3.对照所学知识,查找自己缺失的工匠精神,并对应列出提升计划。
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