一、案例

来自浙江的小叶同学，对英语很有兴趣，对理工科的学习却怎么也提不起兴趣，不知道从何入手。不幸的是，因为父母的希望和极力劝说，他选择了理工专业。在大一的时候，小叶同学英语成绩很优秀，口语发音非常标准，常常受到老师的表扬；数学成绩却很糟糕，常常在及格线上挣扎。因为数学成绩的拖累，大一的时候成绩没达到转专业的要求，没能按照自己的特长和兴趣转成专业。大二上学期，大量的专业基础课，涉及很多数学、物理和专业基础的课程，小叶同学学习更为吃力，常常是很努力听讲、学习，却弄不清楚，学不明白，成绩也出现了部分挂科。在理工科目中备受打击的小叶同学，寄托于英语，英语成绩突出，一次性通过了六级，同时大量的英语阅读与外文影片也训练了他扎实的英语听说读写能力。在数次与辅导员以及家长的交流后，小叶同学还是选择在大二下学期转到了外语专业。到外语学院后小叶同学也面临较大的压力，大二一年的英语专业课程学分需要修满，但是他表示对于自己喜爱的专业，苦点、累点也愿意。