(三)人才培养

更新于 2026年10月13日 版权声明
(三)人才培养

人才培养是学院建设之本。从文华图专到信息管理学院的100年,人才培养规模不断扩大,层次不断提高,为国家的图书情报事业输送了大量专业人才,有些甚至是具有世界影响的学者。

文华图专的首届学生仅6人,在艰难困苦的条件下,文华图专自1922年至1941年,培养本科毕业生共127人;从1942年至1947年,培养图书馆学专科毕业生72人。六届档案管理专科共培养毕业生51人,七届档案管理短期职业培训班结业生达212人,档案资料管理培训班结业生为48人。毕业生人数虽然不算庞大,却是一批具有崇高的图书馆职业精神和坚定信念而又学识渊博的图书馆学专家,其中有三四十年代就蜚声图书馆界的皮高品、钱亚新、毛坤、徐家麟、黄元福、吕绍虞、汪长炳等,有的甚至是世界级的图书馆学家,如曾任美国哈佛燕京图书馆馆长的裘开明、曾任联合国总部图书馆编目部主任的严文郁等。

1953年文华图专并入武汉大学,首届学生为62人。此后的20多年中,由于众所周知的原因,图书馆学专业的发展受到一定影响。1977年恢复高考以后,图书馆学系办学规模迅速扩大,1977级招生56人,1978级招生57人(含科技情报专业),1979级招生80人(含科技情报专业)。与此同时,1978年和1979年,图书馆学系开始招收图书馆学专业和情报学专业硕士研究生,这是国内图书馆学情报学第一批硕士研究生。1978—1980年,共招收研究生16名。这几届本科生和研究生,很多人经过多年社会实践的历练,进校以后刻苦学习,毕业以后大多成为我国图书情报事业的骨干,有的已是今天活跃在图书情报领域的领军人物。如图书馆学专业1979级的柯平、程焕文、汪东波、曹树金、肖德洪、王国强、徐恩元、陈传夫、肖希明等担任了大学图书馆馆长、信息管理学院院长、系主任或高校重要职能部门的负责人。

学院从1978年开始招收硕士研究生,1991年开始招收博士研究生,至今,我院已培养(毕业)博士研究生209人,硕士研究生1600余人。现有博士生导师43名,硕士生导师71名,招生规模为硕士270人/年,博士45—50人/年,是国内信息管理领域招生规模最大的研究生培养机构。学院面向海内外招收研究生,迄今已招收和培养亚洲、北美洲、非洲等世界上多个国家以及我国港澳台地区数十名博士和硕士研究生。从2011年开始,为促进澳门与内地文化教育交流,学院与澳门业余进修中心合作招收硕士研究生,累计招收了80名澳门学生。目前,学院在籍留学生12人,在籍港澳台地区学生45人。

1984年图书情报学院成立时,本科生已增至800多人,硕士研究生50多人。截至2020年9月,学院在校普通本科生916人,在校硕士研究生522人,博士研究生192人,成为当今中国规模最大的信息管理教育机构。

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图1-41 原武汉大学党委书记李健教授与我院博士毕业生在一起

我院在各个历史时期均注重复合型人才的培养。文华图书科创办之初,就仿照美国图书馆学教育的模式,从大学二年级以上的学生中招收兼修图书馆学的学生,使学生具备相关学科知识背景。在课程设置上,注重中西图书馆学的结合;在教学方式上,注重培养学生的实际操作能力;在素质培养方面,不仅重视专业知识的传授,而且重视职业精神的培养。正因为如此,文华图专在艰难困苦的条件下,培养了一批为我国图书馆事业的发展做出了重要贡献的图书馆学专业人才。

从1953年至今的60多年间,学院始终将人才培养放在十分重要的位置,注重各层次人才培养质量,形成了重基础、重能力、重素质、重创新的人才培养优良传统。特别是近年来,学院根据社会发展的需要和信息职业对人才需求的变化,提出了厚基础、宽口径、复合型和国际化的高层次人才的培养目标,不断探索人才培养的模式,改革课程设置,改进教学内容和教学方法,取得了重要成果。

第一,学院十分重视本科专业建设,注重提高人才培养质量,努力建设专业品牌。经过几代学人的不断努力,图书馆学专业于2007年获评“湖北省高等学校本科品牌专业”,并被教育部遴选为“全国高等学校特色专业建设点”(2009年公布),2014年列入教育部“专业综合改革试点”项目。编辑出版学专业于2009年获批“湖北省高等学校本科品牌专业立项建设项目”。2019年,编辑出版学专业、图书馆学专业荣获首批国家级一流本科专业建设点。

第二,课程建设成果显著。国家级精品资源共享课7门、国家精品在线开放课程2门。2013年,马费成教授主讲的“信息管理学基础”、陈传夫教授主讲的“目录学概论”、肖希明教授主讲的“信息资源建设”、黄如花教授主讲的“信息检索”、张晓娟教授主讲的“电子文件管理”、胡昌平教授主讲的“信息服务与用户”、邱均平教授主讲的“信息计量学”共计7门课获评国家级精品资源共享课程。2018年黄如花教授的“信息检索”、2019年马费成教授的“信息管理学基础”获评国家精品在线开放课程。此外,司莉教授的“信息组织与利用”、肖秋会教授的“档案管理学”以及查先进教授的“企业竞争情报”、邓胜利教授的“信息服务与用户”等相继获批武汉大学MOOC建设项目资助。(https://www.daowen.com)

第三,教材建设成绩斐然。教材建设是决定人才培养质量的重要因素。学院十分重视专业教材建设,先后有60余种教材纳入规划教材建设,其中24种为国家级规划教材。“十五”期间,学院共有35种教材纳入“十五”规划教材,其中3种纳入国家级规划教材,32种纳入校级规划教材。“十一五”期间,共有16种教材纳入国家级规划教材。“十二五”期间,共有5种教材纳入国家级规划教材。2010年以来学院共计出版了50余种教材。2000年以来,获省部级以上奖励的教材主要有彭斐章教授主编的《书目情报需求与服务研究》(2002,一等奖),刘家真教授编著的《文献遗产保护》(2005,一等奖)。为了提高实验教学质量,学院还资助出版了系列实验教材。

第四,教学研究成果丰硕。学院鼓励教师开展教学研究,积极申报国家级、省级教学研究项目。2001年以来校级、省级各种教学研究项目累计立项69项,其中省级30项。共获国家级教学成果奖一等奖1项,二等奖2项;省级一等奖3项,二等奖2项。2009年,胡昌平教授负责的“信息管理类专业核心课程平台建设与全程教学改革”项目成果荣获“武汉大学教学成果”特等奖,“湖北省教学成果”一等奖,“国家教学成果”二等奖;周宁教授主持的“信息组织学课程建设与创新”项目和黄先蓉教授的“产学研相结合加强编辑出版学专业人才培养”项目,获得“2009年湖北省教学成果”二等奖。2010年,邱均平教授负责的“创新人才系统培养模式与机制研究——以图书档案与信息管理专业为例”项目成果获得“武汉大学教学成果”二等奖。2012年,马费成教授负责的“构建我国信息管理专业课程教学的新模式——‘专业课程链’的建设与实践”项目成果获得校级特等奖,“湖北省教学成果”一等奖。2014年,马费成教授负责的“‘专业素质链’与‘专业课程链’深度融合的信息管理专业人才培养模式构建”项目成果获得“国家级教学成果”一等奖;同年,吴平教授负责的“高校院系本科教学状态评估的研究与实践”项目成果获得“国家级教学成果”二等奖。2016年,陈传夫教授负责的“传统专业现代改造教学模式探索——武汉大学图书情报一流人才的培养实践”项目成果获得“武汉大学教学成果”一等奖,2017年获得“湖北省教学成果”一等奖。2017年,黄如花教授负责的“‘以学习者为中心’的信息素养教育的变革”项目成果获得“武汉大学教学成果”一等奖。2019年,方卿等的“信息管理学科人才培养过程国际化体系建设”项目成果获得“武汉大学教学成果奖”特等奖。此外,学院共有273篇教学研究论文获得“武汉大学优秀教学论文奖”,其中特等奖6篇,一等奖80篇。

第五,教师获得多项学校和学院的教学奖励。信息管理学院十分重视本科教学,涌现了一批在教学领域表现突出、辛勤耕耘、深受学生好评的教师,他们获得了学校和学院授予的各类教学奖励。2010—2019年,王三山、黄如花、方卿、肖希明先后获得了武汉大学“杰出教学贡献校长奖”。2016—2019年,共计有9名教师获得了“武汉大学本科优秀教学业绩奖”,1名教师受聘为武汉大学2017年“351人才计划”教学岗位。2002—2016年共有12名教师先后在武汉大学青年教师教学竞赛中获奖,其中4人获得一等奖。2018年、2019年学院先后有20名教师因本科教学出色获得了“杰出教学贡献院长奖余宝琳奖教金”。

第六,重视学生创新能力培养。学院十分注重学生创新精神的培养,通过制度建设激励学生创新。在具体实践中,积极吸纳学生融入各科研团队,倡导学生学研结合。近年来,我院学生的研究成果及获奖课题的数量与质量都呈明显的上升态势。2005年以来,学院共有478个大学生创新创业项目获批立项,其中国家级项目45项。2001年以来我院学生共获得省级大学生优秀科研成果奖共46项,其中一等奖1项,二等奖18项,三等奖27项。2004—2009年,共有83篇毕业论文获“省级优秀学士学位奖”,其中11篇获一等奖;2008—2019年,共有20篇博士学位论文获评“湖北省优秀博士学位论文”。2007年,情报学专业杜佳博士荣获“全国百篇优秀博士论文”,实现了本领域全国优秀博士论文零的突破;2013年信息资源管理专业博士杨思洛荣获“全国优秀博士学位论文”。2003年以来还有7篇博士论文先后荣获“全国百篇优秀博士论文”提名奖。2007—2009年我院学生获得国家级表彰和各项奖励21项、省部级表彰及各项奖励26项,校级奖励及表彰24项,奖项涉及德育、智力、体育、美术、音乐等内容。获得先进教育集体、红旗团委、各种优秀组织奖、优秀学生会、优秀研究生会等多项集体荣誉;获得“挑战杯”、“全国大学生网络商务创新应用大赛”、全国“未来编辑杯”、“第12届欧洲数字图书馆国际会议”最佳学生论文奖、“全国大学生英语大赛”特等奖、全国首届“创意 创新 创业”电子商务挑战赛特等奖、第八届海峡两岸知识大赛特等奖等多项荣誉。2007年《梦影长空》获第四届“未来影像——亚洲国际青少年作品展映”最佳编剧奖;2009年《我国创新型人才信息素养培育模式研究——以武汉地区高校学生为例》获“湖北省第七届‘挑战杯’大学生课外学术科技作品竞赛”特等奖和“全国第十一届‘挑战杯’大学生课外学术科技作品竞赛”二等奖;《壳聚糖生物医用膜》获“湖北省第七届‘挑战杯’大学生课外学术科技作品竞赛”特等奖,《神农架大九湖泥炭藓沼泽地退化与功能研究》获湖北省第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等。2009年,2名研究生获教育部“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”一等奖。

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图1-42 “全国百篇优秀博士论文”获奖者杜佳和她的指导老师马费成教授

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图1-43 我院学子荣获“第二届全国电子商务大赛”金奖

2010—2019年,在学院领导关怀、全院老师的悉心培养和广大同学的努力拼搏下,我院本科生在思想政治、学习科研、社会实践和文体活动等各方面都取得了一系列可喜的成绩,在各级各类竞赛中展现了信管人的风采,荣获国家级及以上的表彰和奖励92项,荣获省部级的表彰和奖励126项。

第七,就业形势持续看好。大学生就业一直是高校工作的重点之一,也是社会十分关注的问题。在学院师生的共同努力下,2007年以来,本科毕业生一次性就业率一直稳中有升,研究生就业率也十分稳定。百年来,数以万计的专业人才从这里走向祖国各地,走向五洲四海。他们中有蜚声海外的国内外著名学者与职业的领导者,有近年来活跃在国内的知名专家学者和学科带头人,有在国内其他各领域的管理和决策机构担任重要职务的优秀领导者,有自主创业卓有成就的知名企业家,更有大量在图书情报、信息管理不同岗位上默默奉献的优秀人才。他们为国家乃至整个人类社会的图书情报、信息管理和各项事业作出了杰出的贡献。

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