习题详解

习题详解

1.C

【解析】小王在议论中混淆了“运用客观规律”与“改造客观规律”这两个概念。故C项正确。

2.E

【解析】题干:通过某国公立学校教师与农村学校教师参加培训的数据对比,得出“农村学校教师和城市、市郊以及城镇的学校教师接受培训的概率几乎相当”的结论。题干中的问题是概念的划分标准不统一,学校按主办方划分可以分为公立学校和私立学校,按地理位置划分可以分为农村、乡镇、市郊和城市学校。

E项指出题干中对学校的划分有重合之处。

3.C

【解析】根据题干可知,“哈尔滨人”和“北方人”为种属关系,即“哈尔滨人”包含于“北方人”。又知该寝室恰好住了8个人,而2个北方人+1个广东人+2个法律系学生+3个进修生＝8个人,所以题干中的各个概念间为全异关系,不能交叉。

A、B项,该校法律系是否招收进修生,与该寝室中3个进修生是否在法律系没有必然的联系,故A、B项与题干不矛盾。

C项,说明“广东人”与“法律系学生”为交叉关系,则该寝室中不可能有8个人,故与题干矛盾。

D项,题干并未涉及财政金融系的情况,故此项与题干不矛盾。

E项,指出三个进修生都是南方人,但他们未必是“广东人”,故此项与题干不矛盾。

4.D

【解析】设老吕暑假集训1班的南方学员中过了六级的同学有a人,没有过了六级的同学有c人;北方学员中过了六级的同学有b人。根据题干信息,可得表1-5:

表1-5

所以,该班级的南方学员中过了六级的有27人。故D项正确。