高职大学生心理幸福感现状分析

4.高职大学生心理幸福感现状分析

首先考察不同性别、年级高职大学生的心理幸福感以及差异。差异检验结果显示:高职大学生在心理幸福感上不存在显著的性别差异(t=-1.65,P>0.05),而存在显著的年级差异(F=3.31,P<0.05),事后检验结果显示大学二年级学生的心理幸福感(M=64.42,SD=10.33)显著低于其他两个年级。另外,差异检验结果表明不同来源高职大学生的心理幸福感没有显著差异,独生子女与非独生子女的心理幸福感也没有显著差异。