大学生网络行为管理

（一）大学生网络行为的类型与特点

大学生网络行为主要是指大学生作为网络用户的信息、交往、商务和娱乐等网上活动。新时期网络技术的快速发展，满足了大学生的学习、生活和交往需要，大学生的网络行为具有鲜明的主体特征和时代特征，并将随着网络的发展不断变化。

1.大学生网络行为的类型

随着网络技术的迅速发展和计算机在大学生群体中的普及，大学生的网络行为种类繁多，按照行为目的划分，主要有以下四种类型：①学习型；②休闲娱乐型；③交往型；④电子商务型。(https://www.daowen.com)

2.大学生网络行为特点

近年来，互联网络迅速发展，并以其信息容量大、覆盖面广、传输快捷和交互性强等优势深入走进了大学生的学习、生活和交往领域，成为不可或缺的重要部分。大学生已经成为信息时代重要的网络体验者和推广者，其网络行为呈现出以下几方面的特点：①虚拟性强，现实性弱；②开放性强，规范性弱；③自主性强，判别力弱。

（二）大学生网络行为的管理与引导

加强对大学生网络行为的管理和引导，帮助大学生提升个人网络综合素质，明确网络行为目标，规范网络行为方式，引导大学生网络行为朝着健康、科学、文明的方向发展，是新形势下高校教育管理工作者所面临的重要课题。需要从以下几个方面进行管理和引导：①强化网络教育阵地建设，积极弘扬主旋律；②强化网络素养教育，提升大学生自我教育、自我管理的综合能力。