二、品位提升

品位，是指对事物有分辨与鉴赏的能力，文化的品位就是指一个人对意识形态所创造的精神财富的分辨和鉴赏的能力，通俗一点来说，文化品位应该是我们对周围事物的一种认知程度，是对我们生活中的事件有独特审视、辨别程度。在复杂的现实生活中。由于各人的知识程度不同，所站立的位置不同、视角不同。因而对各种物质的审视欣赏的结果也不会相同。这其中就展示了不同的文化品位。学校文化品位是否提升，重点要看以下几个方面。(https://www.daowen.com)

一是校园的整体文化规划建设是否有品位，具体表现为坚持了基本色系，处处精雕细刻，整理井井有条；二是校园的文化内容选择是否有品位，具体表现为遵循了学校精神体系，健康向上，催人奋进，耐人寻味，陶冶身心，沁人心脾；三是师生员工的言谈举止是否有品位，具体表现为传递了学校价值取向，文明礼貌，乐观向上，和平友善，包容互助。