高中生化学自主学习能力培养策略

众所周知，化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验中有许多探究环节，在探究的过程中，伴随着教师的适当引导，学生需要自己开动脑筋，自主思考、自主探究或者和同学合作交流然后得到正确答案。高中化学的学习对学生自主学习能力提出了很高的要求，要想提高学生的学业成绩，教师需要从培养学生化学自主性学习能力着手。自主学习并不意味着毫无限度地让学生完全自主地进行学习。事实上，虽然高中生的心智发育已经比较成熟，对于学习已经形成了自己的一套方法，但是个别高一学生依旧习惯于运用自己在初中所养成的学习习惯，个别学生对于自主学习缺乏系统和科学的了解，在新一阶段的学习中，他们原来的学习经验并不能帮助他们很好地解决高中化学学习过程中所遇到的问题。此时就需要教师对他们的自主学习过程进行科学的指导，在培养和促进高中生化学自主性学习能力的过程中，教师的科学策略指导作用举足轻重。(https://www.daowen.com)