建立平等互尊的师生关系

教学是教师教与学生学的统一，它的本质就是交往，有效的课堂教学更应该注重师生之间、学生之间的互动联系。建构主义指出，学习是社会性的行为，个人依据自己的已有经验所建构的对外界的理解是有差异的，也是有局限性的，因此通过教师与学生之间的交流互动，个人对外界的理解才会更准确、全面。没有教师与学生、学生与学生的交流互动，就不会有高效的教学。(https://www.daowen.com)