一、活动背景

童话故事一直是小朋友非常喜爱的文学作品，他们会经常带些童话故事书到幼儿园和小伙伴们一起欣赏，因此我们开展了主题活动“我的童话故事”，让幼儿欣赏和交流一些优秀的文学作品，通过感受、理解、表现，萌发幼儿爱憎分明的积极情感。戏剧表演《小红帽》就是其中之一，在培养幼儿同情、支持、帮助小红帽战胜大灰狼的同时，教育他们不要随便告诉别人自己或亲人的家庭地址，增强他们的安全意识。

作为戏剧表演，我们利用故事作品内容，剪辑了相关的音乐，并组成完整的音乐作品，让幼儿根据音乐所表现的形象与故事情节，运用语言（旁白和对话）、表情、肢体动作等方法进行表达与表现。

在活动前，我们收集了不同天气情况下森林的景色以及大灰狼不同的凶狠表情，帮助幼儿感知和表现。在游戏活动中，让幼儿在“语言角”的区域活动中通过纸偶的摆弄来学说故事；在运动活动中将歌曲《小红帽》编成韵律活动，让幼儿自由跳；在绘画活动中，启发幼儿听辨不同性质的音乐进行表征。这些活动为戏剧表演做了良好的经验准备。