1.合理利用教材

利用教材里的《论语》章节，鉴赏《论语》片段，体会儒学文化。如《子路曾皙冉有公西华侍坐》，从孔子与四弟子的对话中感受孔子的“有教无类”“因材施教”的教育思想，体会孔子追求“人与自然和谐”的治国理想。语段中，子路直爽，敢作敢为，致力于治政强国；冉有谦虚谨慎，说话很有分寸，致力于治理国家的经济生活；公西华谦恭有礼，说话委婉，娴于辞令，致力于治理国家的礼乐教化；曾皙懂礼爱乐，洒脱高雅，卓尔不群，以礼治国。这些人物性格个个鲜活，跃然纸上。(https://www.daowen.com)