“器”文化将课堂教学内容与核心素养内涵相打通

课堂教学内容必须坚持以专业能力为核心，以学生专业需求为重心，将“器”文化融入课堂教学。为学生打造专业之“器”的过程，就是专业能力运用与核心素养养成的过程。课堂上打造具体的专业“器”，既丰富课堂教学内容，又促使学生养成核心素养，三者浑然一体。(https://www.daowen.com)