学生每学习一篇新课文,首先让学生在阅读中迅速搜寻信息,侧重培养学生的阅读能力,搜寻有用的信息。所以英语教学课堂上,我采用的是先做题、再讲解课文的教学方法,目的是为了提高中职学生的阅读理解能力,学生做题时注意查阅法和猜测法的应用[2]。