其他求职材料的准备
（一）简历封面
简历的封面信息通常包括学校名称、专业名称、学历、姓名、联系方式。这是通过简历简单掌握一个人基本情况的要素，因此，求职简历的封面应当含有这些内容。按照人们长期形成的快速阅读习惯，文件（或文件中的某一段落）的头和尾通常是阅读的焦点，因此在这两部分务必体现出最为重要的数据。
（二）学校就业推荐表与成绩单
就业推荐表是“毕业生双向选择就业推荐表”的简称，是学校向用人单位推荐毕业生的书面材料，表中所填内容反映了学生个人信息、学习成绩、奖惩情况、社会实践经历等方面的情况，是用人单位选择人才的重要依据，直接关系毕业生的切身利益。
成绩单是由学校的教务部门出具并盖章的成绩证明，在应届毕业生求职时是必须具备的。用人单位可通过成绩单了解毕业生的学业水平和具体科目的情况。
（三）各种获奖证书和技能证书材料
1.外语水平和计算机水平证书
英语水平证明，如大学英语四、六级证书或成绩单（未取得证书时），公共英语等级考试的证书，计算机二、三级考试的证书，参加IT 类培训的证明等。
2.职业技能等级证书（或职业资格证书）
在求职应聘的道路上，多一种职业资格证书，就可能多一条就业门路。职业资格证书表明持证者接受该职业所需要的职业知识与技能的教育，并具备了这方面的能力，如电工证书、驾驶证、律师资格证书、教师资格证书等都是职业资格证书。
3.获奖证明
大学期间各种获奖证书，奖学金证明或优秀学生干部证书等。
4.推荐信
推荐信也是求职过程中不可忽视的环节。推荐信并不是那种找关系、托人情“走后门”的“条子”，而是权威人士实事求是、认真负责的推荐。有的单位是比较重视推荐信的，而写推荐信的权威人士也是十分珍惜自己的声望的，真正的学者、教授或某一领域的权威不会滥用别人对自己的信任做不负责任的推荐。
如何在网上投递出吸引HR 的优秀简历
一、如何在网上投递简历
满怀期待投出简历，千盼万盼，却盼不来一个电话，是因为自己能力不够吗？不一定！ 很可能是在投递时出了错，从而使它“失联”了。今天我们就来说说如何把简历安全送到HR 的手上。
（一）选用常见且稳定的电子邮箱
不要用学校内部邮箱或是其他小服务商提供的邮箱系统，以免简历夭折在发送的路上。发完简历后，过几分钟再查看一遍邮箱，看是否有退信，若有，查明原因后再重新发送。
（二）忌只用附件形式发送简历
只发附件，很可能让HR 对你的简历视而不见，因为在邮箱爆满时，打开附件不仅是对耐心的极大考验，还要承担电脑感染病毒的风险。建议先将简历贴入正文，再添加附件作为补充（以便HR 保存和归档）。
（三）心仪岗位可以隔周重复投递
很多HR 表示，虽未谋面，但是从投简历的方式中也能“识人”。在几分钟之内，连续发出两份以上相同的简历，显得谨慎有余，自信不够，若无特别，不做考虑；在最近一段时间内连续发出一份相同的简历，表明求职者看重这份工作及应聘单位，若条件符合，可重点考虑。
（四）错开“高峰”，把握投递时间
（1）避开招聘信息发布的前两天（投递简历的最高峰），以免你的简历因HR 邮箱爆满而遗失。
（2）不要在晚上19： 00—22： 00 投递，这时你的简历很容易淹没在成堆的垃圾邮件中。(https://www.daowen.com)
（3）不要在下午17： 00，也就是下班前夕投递，这时阅读率非常低，HR 也要准备下班回家吃饭啦。
（4）最佳时间： 早上7： 00—8： 00，下午13： 00—14： 00，这时既能避开投递高峰，又能让HR 在上班第一时间就能看见你的简历，岂不妙哉？
二、如何凸显简历关键词
预设指标→快速扫描→搜索关键词→职位匹配→存档转发，这就是多数HR 筛选简历的大致过程。HR 会根据学历、专业、工作经验等预设的硬性指标，过滤掉大量不符合条件的应聘者，只有当简历出现让他感兴趣的关键词时，他才会认真阅读。那么应该如何凸显关键词，瞬间抓住HR 的眼球呢？
（一）投其所好，按需设词
如何设定关键词？ 最聪明的做法就是投其所好，根据招聘信息的要求，对应自身情况制定简历关键词，突出优势。
（二）字体要醒目
关键词设置一定要醒目，以方便快速浏览。对于自己的优势条件，可将相关字体加粗加黑，并在发送邮件的主题上主动提及，以便在快速扫描阶段 “先声夺人”。
（三）重要信息放在前面
将HR 最关注的信息，如毕业院校、专业技能、实践经历等放在不拖动滚动条就能看到的位置。
（四）提炼邮件主题关键词
这一点千万不能忘。HR 最先看到的是邮件主题，要吸引他点击，邮件主题就一定要突出你的竞争优势。比如你应聘的岗位是建筑工程师，要求专业对口，而你的邮件主题是“清华大学土木工程专业毕业生应聘建筑工程师”，是不是很诱人？
个人简历设计大赛
一、目标
掌握个人简历的制作技巧，能够设计适合自己的个人简历。
二、规则与程序
1.学生利用课余时间制作个人简历，然后在课堂上展示。
2.学生投票评选出优秀作品4 个，制作者走上讲台介绍自己的简历。
3.其他同学提问和点评。
4.教师现场颁发奖品予以鼓励。
建议时间： 课外+课上30 分钟。
探索与思考
1.一份完整的求职材料都有哪些内容？
2.求职信包括哪几个主要部分？ 怎样有针对性地写好求职信？
3.个人简历包括哪几个主要部分？ 怎样撰写个性化的个人简历？