目前，大学生的“世界观”“人生观”“价值观”正处在养成的关键时期，微媒体中的一些不良信息，极易对学生的思想状况产生影响。因此，要增强“把关人”作用，对思想政治教育的传播内容进一步把关，不给错误观点和言论提供传播渠道，提升对信息的甄别能力，对错误的思潮要坚决亮剑。同时，合理设置议题，对符合社会主义核心价值观的议题在微媒体上主动引导和传播，提升思想政治教育工作的质量。
