确立管理者的职责

按照惯例，周五下午第八节课，学生应该在教室里自修。自修结束后，不培优的同学可以回家，要参加周六培优的同学则到餐厅吃晚餐，然后等到晚上7点到教室上晚修。

要说这些孩子都已经在光明中学读了一学期，对学校的作息时间安排应该比我还清楚。可是，等我第八节课进到教室的时候，教室里只有23位同学，而这23位同学之中还不乏心不甘情不愿者。其中行为最为恶劣的要算刘晓波，他本来是留在教室里的，涎皮赖脸地跟我说要出去玩，我没同意，他竟然趁我不备偷跑了。这种无视规则制度、无视他人感受的行为实在是过分极了。

那么离开教室的26位同学呢（班级人数本来是50人，陈子麒出车祸还在医院躺着，所以目前只有49人）？除去体育训练的4人，练琴练嗓的7人，生病的2人，还有13个学美术的同学究竟跑到哪里去了？更令我大失所望的是，这13个不知去向的学生之中，竟然有班长王金睿、团支书杨家强。班长都带头跑了，难怪群众要作鸟兽散了。事后我打电话给周维贤告诉他如何调整自己的情绪（陈子麒是周维贤最要好的发小，所以陈出车祸后，周总是闷闷不乐），顺带问他为何提前离开教室，他在电话那头理由十足地答道：“班长都走了，我是看班长走了，我才走的。”

这么说来，这次大家之所以敢不按规矩行事，是因为前面有个班长带头。就算要挨批评，起码要先批评班长才对。人性就是如此，想违规，又不想付出代价，所以就尽量克制自己不违反规定。但如果前面有个重要人物顶着，出了事情首当其冲的是这领头人物，无名小卒跟着一起浑水摸鱼有何不可？那可是相当刺激的事情呀！

看来，我必须对班长进行单独培训了。为了避免面对面的尴尬，我还是通过书面文字来告诉王金睿如何做好班级的领头人吧。(https://www.daowen.com)

第一，把班集体当作自己的家一样来爱护。身为班长，就是班级的领头人，也可以叫作带头大哥。如果这个带头大哥都不热爱自己的班级，其他同学就会因为缺乏主心骨而离心离德。如何把班级当作自己的家一样来爱呢？首先是发自内心地认可与接纳这个班；其次是时时刻刻都要反思自己的行为会不会给班级带来负面影响，会不会给其他同学带来不良的示范作用；再次是用行动来表达自己对班级的热爱和忠诚。比如主动为班级争取利益，主动帮助有困难的同学，主动拉近那些游离在班级边缘的同学，主动召开班委会解决班级现存问题……当然，最重要的就是自己一定要以身作则。

第二，要愿意吃亏。有句俗话叫作“吃得亏，打得堆”。一个斤斤计较、吝于付出的人，是不可能得到团队成员的认可的。所以，你要多花一点时间在班级的管理上，多为班级做一些力所能及的事情，多关心、帮助同学。费心尽力虽看似吃了亏，实际上却是赢家。你因此赢得的好口碑、树立的威信、培养出的领袖气质、聚集的深厚人脉，都有助于你步入职场后的发展。

第三，对于班级的不良现象，要敢于发出自己的声音。作为班长，就是班主任的首员大将，班主任不在教室里，班级局面全靠班长掌控。所以，班里出现不良现象，身为班长，应该第一个站起来发出自己反对的声音。我相信，每一个人都是服理的，只要有理有据，那些违纪的同学是不敢把你怎么样的。相反，你的敢说、敢为，会为你赢得尊重和地位。班里出了问题，你不吭声，没人知道你是班长，你只有发出了你的声音，他们才知道你这个班长的存在。所以，不要害怕，不要觉得自己个儿小，在那些大个子面前就底气不足。邓小平那么矮的个子，他的思想、他的精神、他的灵魂堪称世界巨人吧？

第四，要把同学当作自己的生死弟兄。看过《亮剑》的人都知道李云龙这个角色，他脾气火爆，却能得到战士们的信任，这是为何？就是因为李云龙把每位战士都当作他的生死弟兄，在战场上身先士卒、出生入死，成为战士们的榜样。战士们自然会报以同等的信念，愿与之同生共死。我也希望你能把班里的每个同学都当作自己的生死兄弟那般在乎。我相信，只要你在乎他们的感受，你所做的是为他们好，哪怕你做错了，甚至是做得有点出格了，他们也会理解进而谅解的。

第五，培养遵守规则的习惯以及忍耐力。既然你是班长，就要明确自己的身份。你是头儿，你的一言一行都被大家关注着。很多时候，大家就以你为榜样，跟在你的后面。所以，你必须比别的同学更严格地遵守规则。优秀的行为不算优秀，优秀的行为习惯才是真的优秀。所以，希望你把优秀当作习惯。同时，也要注意培养自己的忍耐力。当今社会，功利喧嚣，很多人都恨不得一夜暴富或一夜成名，耐不住寂寞，耐不住单调乏味的日子，结果往往是事与愿违。真正的成大业者，都是具有优秀的行为习惯以及极强忍耐力的。

总之一句话，相信自己，把自己修炼成一位优秀的班长，不仅会为班级，而且会为你自己带来意想不到的福音。