“超星学习通+慕课+异步SPOC课程”的教学模式在整个教学过程中会自动产生学习行为的记录，这些数据为实施课程的过程化考核改革提供了支撑。
考核方式及评价标准：回归学习过程。具体而言，课程成绩：平时成绩30%+期末成绩70%；平时成绩：签到+课堂讨论（线上与线下）+作业+测验+观看视频+章节知识点+个人信用报告+读书笔记+小组作业+组内互评+其他。
