提高学科专业素质

当前的教育体系与现实脱节严重，新的教学模式能够培养学生独立思考的能力，在持续变化的世界中发现问题，用自己所理解的理论知识去认识和解释国际经济中的现象和未来世界经济的发展趋势，达到理论与实践相结合的目的，使学生的理论基础和实践能力得以提升，特别是以启发式的教学方法提高学生对国际经济时事的敏感度，切实增强自身学科专业素质，进而服务日渐开放的世界经济体系。