丛书序

本套丛书是根据2018年4月出版的高校思想政治理论课统编教材编写而成的“专题教学讲稿”，该套教材由马克思主义理论研究和建设工程办公室组织修订、高等教育出版社出版。2018年，为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，中宣部、教育部组织对高校思想政治理论课系列教材进行了全面修订。同济大学马克思主义学院在全面推进统一使用2018版教材的进程中，深入开展了教材体系向教学体系转化的探索，并尝试以提出问题、设置专题、解答问题的方式提出教材应用的一种方案。

本套“专题教学讲稿”在编写过程中紧密结合2018版统编教材，根据教材各章节的核心内容设置专题，明确教学目的和重点难点问题，有层次地分析解答各个专题，提出课堂教学的内容设计与安排，并从每门课程教材使用的实际出发，在专题分析后附加相关教学参考资料链接，包括具有代表性的学界观点、专题中相关理论问题所涉及的案例等，为认识各专题所提出的问题提供了不同的角度和视野。

开展“专题教学”研究，是同济大学马克思主义学院适应新时代高校思想政治理论课建设新要求，推进课程教学改革创新的重要举措。自2018年以来，学院针对新版教材的使用，积极探索实施课程教学的新方案，以各门必修课的集体备课为契机，发起针对教材重点难点问题的专题研讨，围绕各门课程怎样深入贯彻落实教材内容、怎样深入对接教学任务与青年学生思想理论需求、怎样切实提升课堂教学成效等问题，以整体性、综合性、针对性为原则，认真研讨和提炼各章节核心问题，组织教师开展核心问题的分层分类和细化解读。

高校思想政治理论课各门必修课的统编教材，本身具有严密的逻辑体系和较强的理论性，对教师在教学过程中实现教材体系向教学体系的转化提出了较高要求，唯有深入理解教材、认真做好教材内容的梳理，才能有效达成教学目的。本套“专题教学讲稿”是以教材为范本，以问题为牵引，对课堂教学内容的建构，其目标是通过把理论问题更好地结合学生思想实际来增强学生的学习主动性，是通过问题的针对性更好地实现课堂教学的实效，让学生带着问题去学习，在不断深入思考问题、研究专题的过程中加强对课程教学内容的认知与认同。

本套“专题教学讲稿”丛书，是同济大学马克思主义学院各教研室和课程组老师们共同努力的成果，在问题的提出、专题的提炼、解答的方式、分析的层次等各个方面都凝聚了老师们大量的思考和心血。各教研室和课程组在编写讲稿的过程中，还通过把“专题教学”内容应用于课堂实践，在总结教学进程中经验教训的基础上对讲稿作了修改完善，因此，这些“讲稿”也是老师们阶段性教学心得与成果的体现。(https://www.daowen.com)

本套丛书共有五册，分别针对本科生必修课程“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”和硕士研究生必修课程“中国特色社会主义理论与实践研究”的2018版统编教材而制定，由李振、江沁、李雅茹、王谋寅、王鹏担任各册主编，由徐蓉、王鹏担任丛书总主编。

本套丛书的编写和出版，得到了复旦大学出版社的大力支持，各分册编辑对书稿的精益求精是丛书得以顺利出版的坚实保障。

在本丛书付梓出版之际，谨向参与编写的老师们和精细审读的编辑们致以衷心的感谢！同时，由于编写水平和经验的不足，本套丛书存在的不足之处，希望得到同行们的指正，以期不断改进和完善。

丛书主编　徐蓉、王鹏

2020年9月