嗅认嗅源能力训练
（一）目的要求
建立犬根据口令充分嗅认嗅源的条件反射；嗅认嗅源规范，不扒、不衔、不舔嗅源，且嗅认兴奋。
（二）口令、手势和主要的非条件刺激
口令：“嗅嗅”。
手势：右手食指指向嗅源。
主要的非条件刺激：抚拍、食物、物品等奖励。
（三）训练器具
牵引带、镊子、鉴别罐。
（四）训练步骤和方法
训练方法：
1.无意识嗅认法
犬在自然状态下，新异物品（包括不常见物品，可发声、发光物品等）易引起犬的探求反射，犬会主动嗅认，而不是经过人为引导，此时训导员应捕捉犬的主动嗅认行为，且在犬欲嗅认之时，及时发出“嗅嗅”的口令，如犬的嗅认积极，动作规范，应及时对犬以口令奖励、抚拍奖励、食物奖励或物品奖励；如嗅认不仔细，表现被动，可重新选择嗅认物品，不可强迫犬，特别训练初期应以诱导为主。
2.隐蔽式嗅认法(https://www.daowen.com)
在犬的视线之内，将嗅源物隐藏，可将一层薄土、清洗好的小石子、树叶均匀的铺在嗅源上。助训员在嗅源物处做出“假藏”动作，训导员左手握紧牵引带，右手食指指向隐藏嗅源物地点，发出“嗅嗅”口令，犬根据指挥兴奋、仔细且规范嗅认，训导员予以及时、充分的奖励。
3.平面嗅认法
将犬拴好或令其“坐延缓”，在容易附着气味的草地或土地上，训导员踏出足迹或用手轻拍地面，以引起犬的好奇心理，将犬带到嗅认处前，左手握紧牵引带，右手食指指向嗅认处，发出“嗅嗅”口令，同时左手自然放松牵引带，当犬对嗅认处兴奋、仔细、充分的嗅闻时，及时予以及时、充分的奖励（前期以食物奖励为主）。少时多次训练，且经常变换训练环境及物品。
4.鉴别罐内嗅认法
训导员或助训员在犬的视线之内把嗅源物放入鉴别罐，或预先将嗅源物放入鉴别罐内，助训员做出“假藏”动作，并轻击鉴别罐发出声响吸引犬的注意力，训导员左手握紧牵引带，右手持镊子指向罐口，同时发出“嗅嗅”的口令，犬嗅认仔细、充分时，予以及时充分的奖励。
5.握鼻嗅认法
训导员令犬左侧坐，左手托住犬的下颚，顺势轻握犬嘴，右手用镊子持嗅源物（前期以纱布和鞋垫为主）置于距犬鼻1cm处，发出“嗅嗅”的口令，在犬充分、仔细嗅认时，训导员发出“好”的口令，予以犬及时充分的奖励；如训导员握犬嘴时，犬出现反抗、挣脱的行为，训导员不应机械刺激犬，应保持耐心，不断的更换新异物品进行嗅认，引起犬的探求，同时加强犬的服从性训练。
训练要领：培养犬嗅认嗅源能力是长期的过程，贯穿整个搜索训练的始终；嗅认嗅源时间单次不宜过长，待犬具备一定基础之后，科学、合理地增加嗅认次数及嗅认时长。
（五）常见问题及解决方法
（1）犬产生不嗅或假嗅行为。嗅认嗅源能力培养应遵循循序渐进的训练原则，应多培养犬主动嗅认动作，以诱导为主，慎用或禁用强迫手段训练犬嗅认行为。
（2）犬的嗅认行为不规范。训练初期，尽量避免犬对嗅源物产生扒、衔、舔等不良行为，训导员可令犬坐延缓等科目降低犬的兴奋性。
（3）犬的嗅认欲望下降。训练手段单调是主要原因之一，应经常变换嗅认物品、嗅认环境、嗅认方式，不要反复重复一种训练方式，且奖励方式也应经常变化。