一、基础能力训练
（一）目的要求
建立犬对“两卡”气味兴奋的气味联系，并能迅速、准确地作出示警反应。
（二）口令、手势和主要的非条件刺激
口令：“搜”“来”等。
手势：右手指向被搜区域或物体。
主要的非条件刺激：助训员的调引，食物、物品奖励，轻微的机械刺激。
（三）训练器具
带过滤网的鉴别罐、镊子、指挥棒、奖励球、银行卡、手机卡、U盾、二手手机。
（四）训练步骤和方法
训练方法：本阶段训练主要以鉴别罐内训练法展开训练，分以下几个步骤。(https://www.daowen.com)
第一步骤：训练前，准备清洗干净的带过滤网的鉴别罐若干。前期可在鉴别室内进行操作，助训员确保鉴别室内无干扰气味，并将“两卡”放入鉴别罐内，置于鉴别室中心区域，训导员带犬进入鉴别室，犬在对鉴别室内环境熟悉的过程中，会注意到鉴别室场地内只摆放了1个鉴别罐，会引起犬的探求，训导员此时要抓好时机，当犬主动嗅认鉴别罐并对罐内物品出现重嗅行为，此时，训导员应及时发出“好”的口令，并用奖食或衔取物品及时奖励犬。重复2至3次以上训练，结束训练。
第二步骤：在犬对鉴别罐产生兴奋的探求反射后，训导员增加鉴别罐的数量至两个，其中一个放入“两卡”，另一个放置空白的鉴别罐。训导员令犬对鉴别罐逐个嗅认，当犬对放入“两卡”的鉴别罐出现重嗅时，训导员及时用奖食或衔取物品奖励犬。重复以上训练2至3次，结束训练。
第三步骤：准备若干个鉴别罐，摆放呈“一”字形或“圆”形，并将装入目标物的鉴别罐放入其中，训练初期，可将装入目标物鉴别罐的位置放置于搜索形式远端，培养犬逐个嗅认的良好习惯，当犬对鉴别罐逐个嗅认，并出现重嗅行为时，此时，训导员辅助犬作出示警动作，再及时奖励犬。重复以上训练多次，犬便初步的建立了分化“两卡”气味的兴奋联系及示警能力。
第四步骤：准备衣物、食品、化妆品、茶叶等物品作为犬分化目标物气味的干扰物。将干扰物分别装入鉴别罐，本阶段训练，训导员可牵引犬进入鉴别形式，有利于及时控制或制止犬的乱反应行为，在犬逐个甄别后，准确地对目标物气味示警后，训导员及时充分的奖励犬，重复以上训练2至3次，结束训练。
经过以上步骤的多次有效训练，警犬具备了稳定的搜索“两卡”气味的基础能力，搜索U盾、二手手机的训练借鉴以上训练即可。
训练要领：训练前鉴别室内要相对清净，无干扰犬作业的外界因素；本阶段训练主要是培养犬自主分化目标物气味，充分调动犬的好奇心理；如用奖食奖励犬，要控制好犬的进食量，在训练之前保持犬的饥饿感，保持良好的工作欲望；训练器材准备要充分，带过滤网的鉴别罐为防止犬用视觉观察罐内银行卡或手机卡的构造特点，而应根据嗅觉对“两卡”气味进行甄别并形成兴奋的条件反射，鉴别室内环境应清净，有利于提升犬作业过程中的专注度。
（五）常见问题及解决办法
①犬进入鉴别形式，习惯性的漏搜鉴别罐。鉴别罐放置的位置要经常调换，防止犬摸清训导员摆罐的规律，形成不良联系。鉴别罐的数量由少到多，训练前期，放置目标物的鉴别罐，可由离犬近端向远端过渡，再由远端向近端调整，两者交叉进行。摆放在近端为防止犬因长时间不能分化出目标物气味导致工作兴奋性下降，同时也使犬容易感受到目标物气味；放在远端则是因为犬具备一定搜索基础后，锻炼犬搜索的耐力，培养犬逐个嗅认的习惯。
②犬作业积极性差，搜索欲望低。一是训导员应对犬的体能做针对性训练，循序渐进地增加犬的体能。二是训导员应在搜索前，充分的调整好犬的搜索状态，再开展训练，不断地变换奖励的方式和手段，增强犬搜索的动力。