1.教学评价
课堂上，学生认真听老师讲解文物，积极举手配合老师回答问题。学生们最感兴趣的是可以亲自触摸玉覆面复制件，然后老师向学生分发玉覆面复制件（小玩具），孩子们用白卡纸制作玉覆面或画出玉覆面，寓教于乐，孩子们情绪饱满，是一节生动精彩的课程。
2.教学特色
将荆州博物馆的珍贵文物和古代成语故事相结合，让孩子们在学中玩，玩中学，不但丰富了孩子的文化知识，也学到了课本上没有的文物知识。通过介绍玉覆面的发现过程，讲述“失望中的惊喜” 小故事，让孩子们了解考古工作。
