三、教学过程设计

①导入：首先以一首以青铜乐器为背景的儿童音乐为引，提问：这首音乐是用什么乐器演奏？什么地方有青铜乐器？从而引出博物馆和青铜乐器。为下面的内容做铺垫。

②荆州博物馆简介：通过PPT图片介绍荆州博物馆。

③介绍青铜乐器：楚国青铜乐器的发展史、历史意义。

④学习与娱乐相结合：课中采取以楚国青铜乐器演奏为背景的音乐，让同学们来猜一猜音乐名称。

⑤理论与实践结合：利用课前准备的青铜乐器复制件，让同学们逐个上讲台体验。

⑥想象与动手相结合：利用课前准备的青铜乐器剪纸，让同学们自己制作青铜乐器，从而提高动手能力，进一步提升对青铜乐器的认知。

⑦学习要点归纳：对所授内容重点进行归纳和总结，从而让同学们进一步加深印象。