确立办学思路

早在改建学院初期，党委书记李士弼、院长陆孝彭就提出了学院要办出自己特色的思想。在学院成立暨首届学生开学典礼上，李士弼提出学院的目标是建设一所以热加工工艺为特色的航空院校。此后，1978年11月30日，学校起草了《关于我院专业调查及新建专业的报告》（简称《报告》），并于同年12月6日上报第三机械工业部教育局。《报告》贯彻了“以热加工工艺为特色”的办学思路。确定到1982年形成11个专业（即改建学院初期的航空锻造、航空铸造、航空焊接、航空材料及热处理、航空金属腐蚀与防护、航空机械加工，以及新增的电子仪表及测量技术、化学分析、无损检测、电子计算机应用和航空金属材料），作为学院办成以发展热加工工艺为重要特色的一些主要专业。并强调在不断创造条件的前提下，将把学院办成为一个以培养热加工技术人员为主的教学中心和一个研究热加工工艺为主的科研中心。此外，《报告》还提出了坚持以教学为中心等一系列办学思想。

学院办学思路引起重视并开始着手凝练是在20世纪80年代中期。当时，部分同志仍然存在着的“厂办校”还是“校办厂”等争论和模糊认识，以及故步自封、满足现状和脱离实际、急于求成的片面想法，院长刘荣光、党委书记王景茂、李长喜等主要院领导带领学院领导班子，总结改建学院几年来的办学经验，先后多次举办中层干部和管理骨干教育思想的学习会，亲自宣讲《昌航概论》，党的教育方针和政策，以及办大学的理念和指导思想；在教职工中进一步展开了教育思想的大学习和“牢固树立高等教育意识”的大讨论。通过大学习、大讨论，全院上下进一步明确了学院办学的长处和不足，克服了片面认识，树立了“自立、自强”的办学理念，在办学实践中立足实际，积极探索，打好基础，较快地确立了学院的基本定位，明确了“扬长补短、办出特色”的办学路子。

在此基础上制订的“七五”发展计划中，确立了学院的办学指导思想：坚持社会主义办学方向，坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来”，坚持贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展、适应生产第一线需要、具有学院特色的高级工程技术人才。明确学院的发展方向：以工科为主，兼办师范，逐步建成理工结合的中等规模的航空高等工科学院。在办学模式上，确定以工科为主、兼办师范，以本科为主、适当发展研究生及专科教育。在专业发展上，以金属材料工艺为主体，重视学科之间的交叉渗透，名称相同的专业与老校有所侧重和分工，在制造工艺、测试技术方面办出专业特色。在培养目标上，强调培养面向基层、面向生产第一线的应用型工程技术人才，注重加强工程师的基础理论和基本技能训练，尤其重视对工程实践和实验动手能力的培养。(https://www.daowen.com)

在1990年航空航天工业部对学院的教育工作进行全面评监中，刘荣光院长代表学院汇报的“扬长补短、办出特色”办学思路，受到部评监组的充分肯定。刘荣光指出：学院在办学思路方面形成了如下共识：一是从学校实际出发，走出一条扬长补短，办出特色的路子；二是按照高等教育规律办学，以教学为中心，尽力做好基础工作，抓住时机，逐步上台阶；三是增强办大学的意识，认真处理好教学片与生产片的关系，使它们协调发展；四是从严治校，科学管理，倡导第一流的工作质量；五是不论实行何种领导体制，都要坚持党对学校的领导。

1991年，学院进一步明确了“坚持方向、深化改革、加强管理、改善条件、提高质量、办出特色”的发展和改革总体思路。