实践及其特点

劳动创造了人和人类社会，随着劳动分工以及建立在劳动分工基础上各种社会关系的不断丰富和发展，最初的、局限于物质生产的“劳动”的概念再也概括不了了。于是，人们开始用“实践”这一概念来概括人类社会的全部活动。实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。它有两层基本的含义：其一，凡是实践，都是以人为主体，以客观事物为对象的物质性活动，它是人类特有的有意识、有目的的活动，与其他动物消极适应外界环境的本能活动有根本的区别，如牛耕地、喜鹊筑巢都不是实践；其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，它不是纯主观的思维活动，如思考、修行、辩论等都不是实践。实践活动是多种多样的，它主要是指人们改造客观世界的活动，如工人做工、农民种田、牧民放牧、渔民捕鱼、战士打仗、教师讲课、医生治病、演员表演、运动员参加比赛、营业员销售商品等，同时也包括为改造客观世界做准备的探索性活动，如天文观测、地质勘察、社会调查、军事侦察、科学实验等。

人类的实践活动是一个内容丰富多彩、形式多种多样、层次复杂的有机系统。概括起来，主要有以下三种基本形式。

1.改造自然的生产实践

它是人们改造自然，处理人与自然界的关系的物质生产活动，是人类最基本的实践活动，也是人类最早的实践活动，是社会存在和发展的基础，它对人类社会的存在和发展起着决定性的作用。

生存是人类的第一需要，为了生存，首先就需要衣、食、住以及其他东西。人类的第一个历史活动就是生产满足这些需要的各种物质资料。没有生产活动，人类就不能生存，就无法进行其他活动。社会是以一定物质生产活动为基础，通过各种社会关系而相互联系的人类的总体。没有以生产活动为基础的各种社会关系，社会也就不能称其为社会了。所以，人们首先要有生产实践提供的物质生活资料才能生存下来，当物质生产发展到一定程度时，人们才有可能从事政治、科学、艺术等实践活动。

2.处理社会关系的实践

它是调整和改造社会中人与人之间关系的活动，这种实践包括处理个人与他人的关系、个人与集体的关系、个人与社会的关系，处理各阶层、各阶级之间的关系，包括对经济关系、政治关系的调整和变革等。

3.探索客观规律的科学实验活动

科学实验是科学工作者在科学理论的指导下，按照一定目的，运用特殊的设施和手段，去探索事物规律性的活动。它既包括自然科学领域的观测和试验，又包括人文、社会科学领域的调查和试验。它是在生产实践发展的基础上，从生产实践和处理社会关系实践中逐步分化和发展起来的新的实践形式。它随着近代科学的产生而出现，随着社会的进步，科学的发展、科学实验的必要性和重要性也越来越突出。在现代化生产中，科学试验的作用日益显著，如对遥远的天体、已经绝迹的古生物、极其微小的基本粒子等，人们不可能直接接触和变革它们，只有通过探索性的观察、模拟性的实验及考古发掘等科学实验，才能形成一定的科学知识。科学实验的实践扩大了认识的领域，使人们获得了更多、更深刻、更精确的自然知识，从而有效地指导人们处理与自然的关系，为生产发展开辟越来越广阔的途径。此外，教育活动、体育艺术活动等也是人的实践活动。在现代实践活动中，各种实践活动既互相制约、互相渗透、互相促进，又有相对独立性。