高校开展大学生国家安全教育是人才培养的需要
（一）立足国家安全的内涵及其现实性的解析
国家安全是指国家政权、主权统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的 能力。
国家安全不仅关乎国家的兴亡，而且关乎每个公民的切身利益。维护好国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益。一旦国家安全受损，每个人都可能付出巨大的代价。以往发生过一些人因故意或过失危害国家安全的事件，其后果严重、性质恶劣，这些教训非常深刻，要引以为戒。高校应加强国家安全教育，让维护国家安全成为每个大学生的自觉行为。
（二）以践行总体国家安全观为统领
在总体国家安全观中，国家安全与每个人息息相关，大学生也不例外。坚持以民为本、以人为本，坚持国家安全一切为了人民，一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础。这里面包括两层含义：维护国家安全，是为了维护最广大人民的根本利益；维护国家安全，也需要发挥每位公民的力量。维护国家安全，每个人都应该参与其中，贡献一份力量。作为大学生，要坚持底线意识和责任意识，明辨权利边界，承担起公民义务。(https://www.daowen.com)
（三）以影响国家安全的现实问题为切入点
通过对现实问题的阐释，激发大学生的兴趣，增强大学生对国家安全内涵及外延等内容的理解，培养大学生自觉维护国家安全的使命感和责任感。随着网络空间日渐渗入人类生产生活，网络安全威胁越来越多地来自有组织的行为。通过网络的破坏，可以直接扰乱社会秩序并威胁人们的生命财产安全。近年来，网络安全在实战中所展现出的突出地位逐渐显现，而这只是网络空间对于现代战争影响的冰山一角，其颠覆性的军事效应预示着网络作战将成为未来重要的作战方式。更为重要的是，信息时代防范网络政治颠覆行为的难度进一步加大，表现在难以控制的信息跨国流动。在不平衡的信息流动中，信息输出国更容易将本国价值观和意识形态传递给其他国家。
（四）加强大学生国家安全法治观念
在国家安全教育中，培养大学生国家安全法治观念是必要的，以此帮助大学生正确认识《国家安全法》的法律地位和法律性质。《国家安全法》是一部关于国家安全的基本法和专门法，它与我国的《宪法》《反分裂国家法》《反间谍法》等法律一起构成了我国国家安全方面的法律体系，体现了国家安全法律化的总体立法思路。《国家安全法》以习近平同志为核心的党中央的总体国家安全观为指导，以适应新时期国家安全形势发展变化为需要，以完善国家安全体制和机制、解决国家安全工作突出问题为任务，体现了鲜明的中国特色和时代特点，体现了高度的政治性、政策性和顶层设计，突出了依法统领国家安全的“法治国安”思路，明确了党领导下的集中统一、高效权威的国家安全领导体制，贯穿了法治思想和法治思路。正确理解和贯彻《国家安全法》具有重要意义。