大学生法制与安全教育_高等教育

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内容简介

本书立足于当前大学生校园学习生活实际，选取与大学生息息相关的法制、安全等内容形成专题，引导大学生学习总体国家安全观，增强法制、安全意识。(https://www

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前言

FOREWORD 认真开展大学生法制与安全教育，筑牢高校安全稳定工作的思想防线，是维护高校和谐稳定的根本措施。大学是人们追求知识、完善自我、实现理想的殿堂，是人

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第一章　绪　论

【学习目标】 1.了解大学生法制与安全教育的内涵、特征与目标。(https://www.daowen.com) 2.了解大学生法制与安全教育的内容、原则与方法。

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第一节　大学生法制与安全教育的内涵、特征与目标

安全是从人身心发展需要的角度提出的，是个人生存和人类繁衍的基本需求之一，既关乎个人生命财产安全和家庭幸福，又关乎社会安全稳定和国家长治久安。大学生处在人生发展的

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一、大学生法制与安全教育的内涵

什么是法制？“法制”一词古已有之。今日法制的概念有广义与狭义之别。广义的法制是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。狭义的法

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二、大学生法制与安全教育的特征

大学生法制与安全教育既具有教育的共性特性，又具有自己的特性，其特征一般体现在如下几个方面：（一）全面性大学生法制与安全教育涉及内容比较全面，包括大学生会遇到

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三、大学生法制与安全教育的目标

大学生法制与安全教育目标指向明确，主要有法律和安全意识、法律和安全知识和安全防范技能三个层面。（一）增强大学生法律与安全意识在当前环境中，有部分大学生法律意

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第二节　大学生法制与安全教育的内容、原则与方法

开展大学生法制与安全教育，需要有明确的教育内容，掌握教育的原则与方法。(https://www.daowen.com)

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一、大学生法制与安全教育的内容

大学生法制与安全教育涉及的内容较多，从法制与安全的角度讲，一般包括以下十一个方面：（一）法制教育当今社会是法治社会，大学生身处法治社会，有必要了解相关的法律

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二、大学生法制与安全教育的原则

开展大学生法制与安全教育，要遵循教育教学工作的基本原则，一般来说，大学生法制与安全教育的原则主要有如下几个：（一）理论与实践相结合原则法制与安全教育内容涉及

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三、大学生法制与安全教育的方法

开展大学生法制与安全教育，要坚持综合使用课堂教育法、实践指导法和自我教育法。（一）课堂教育法课堂教育具有计划性、系统性、思想性、科学性等特点，组织较为便利。

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第三节　加强大学生法制与安全教育的意义

安全是一个人成长、生活、学习、成功和幸福的重要保障，加强大学生法制与安全教育具有重要意义，有助于维护国家安全和利益，有助于维护校园安全稳定，有助于促进学生健康发

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一、维护国家安全和利益的需要

国家安全和利益关系到国家存亡、民族兴衰，没有国家安全和国家利益，就没有和平稳定的建设环境，同时不会有大学生学习的安静环境。从当前国际形势看，冷战结束后，国际格局

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二、维护校园安全稳定的需要

随着我国高等教育由大众化进入普及化阶段，高等教育领域不断进行改革，多层次、多形式办学格局已经形成，高校管理方式社会化、办学形式多样化、学生结构复杂化更加明显，学

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三、促进学生健康发展的需要

据统计，学生财产物品失窃较多的地方为宿舍和教室，失窃物品中笔记本电脑、手机等居多。失窃产生的原因主要在于大学生疏于防范，缺乏防盗意识，经常出现人不在而门窗不落锁

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第二章　法制教育

【学习目标】 1.教育学生明确政治站位，拥护中国共产党的领导，引导学生树立正确的价值观，树立加强法律素养的理念。(https://www.daowen.com)

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第一节　大学生提升法律素养的重要性

当代大学生是青年中的一个精英群体，是社会的宝贵资源，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是构建和谐社会的主要力量。当代大学生要真正肩负起这一神圣使命，需要具

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一、大学生法律素养教育概述

（一）法律素养教育的内涵法律素养是公民通过教育和社会实践所获得的内在的、相对稳定的、长期发挥作用的一种掌握和运用法律的综合能力。一般来说，法律素养是指一个人应

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二、加强大学生法律素养教育的对策

（一）改进学校的教育方式方法和内容学校要改变以教师为中心的传统教学方法，尽量避免仅仅是教师讲学生听。“满堂灌、注入式”的教育方式是不适合的，要采取案例式教学法

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三、加强大学生法律素养教育的意义

（一）加强对大学生的法律素养教育，是当前构建和谐社会的需要我国仍面临各种复杂的社会问题，不安定因素、各种违法犯罪活动仍然存在，治安形势十分严峻。作为社会的一部

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第二节　大学生需了解的法律法规

在全面构建社会主义和谐社会的过程中，大学生作为青年中的优秀分子、国家宝贵的人才资源，是构建和谐社会的重要力量，更是将来和谐社会的创造者。发展中国特色社会主义伟大

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一、提高思想认识

针对当代大学生思想呈多元化发展的状况，积极协助大学生分析产生这些违法犯罪活动的思想根源，认真帮助大学生形成辨别是非的能力，教育他们形成正确的世界观、人生观、价值

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二、加强心理教育

犯罪动机形成于人的心理，因此我们应从心理预防入手，正确引导心理需求。针对大学生心理发展不够成熟的特点，要有意识地开展心理健康知识讲座、开设心理咨询服务，帮助大学

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三、大学生应掌握的法律法规

通过一些法律相关课程的学习，大学生逐渐认识到法律的重要性，但是大学生对法律知识的认知水平不高，很多大学生对于我国法律体系不清楚，并没有形成法制观念；一些大学生虽

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第三章　国家安全

【学习目标】 1.理解中华民族命运与国家关系，践行总体国家安全观。 2.要求大学生系统掌握总体国家安全观的内涵和精神实质。(https://www.daowen

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第一节　国家安全　人人有责

国家安全教育是对公民进行国家安全知识、国家安全意识、国家安全观念和自觉维护国家安全的教育。国家安全不是遥远模糊的概念，而是明确具体的、细微的，它与每个人都息息相

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一、我国正在经历深刻复杂的变化

面对错综复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中国共产党带领全国各族人民顽强拼搏、开拓创新，奋力开创了党和国家事业发展的新局面。我国的经济实力、科技实

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二、总体国家安全观的内涵

总体国家安全观是以习近平同志为核心的党中央对国家安全理论和实践的重大创新，体现了党和国家奋力开拓国家安全工作新局面的战略智慧和使命担当。（一）总体国家安全观是

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三、大学生国家安全教育的内容

（一）维护政治安全政治安全，主要是指一个国家由政权、政治制度和意识形态为要素组成的政治体系，相对处于没有危险和不受威胁的状态，以及面对风险和挑战时能及时有效防

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《大学生法制与安全教育》简介