校园运动安全问题及原因分析

【案例】

在某大学举行的秋季田径运动会上，一男生邱某始终在径赛的终点处走来走去，影响终点裁判工作，经多名教师招呼不听，仍在终点处逗留，终点裁判长（曾某）请该生出场，该生仍充耳不闻。这时跑道上正在进行着大二年级男子1 500米跑，曾某实在难忍，冲过去就给该生一巴掌，该生想还手，被几位负责保卫的老师拉出比赛场地，后经批评教育才离开运动场。该生被打后，称耳朵听不见了，后来家长带学生去医院检查，经医生诊断为耳膜受损，于是住院治疗。

（资料来源：豆丁网，2015年3月9日）(https://www.daowen.com)

【点评】

此案例中师生双方均需承担责任，学生在运动会田径比赛终点位置走动，经多名老师的劝导仍不服从管理，从而影响终点裁判工作，终点裁判长进行劝阻，并动手打学生导致学生耳膜受损。最终经校方领导与家长协商解决。

学生安全问题涉及千家万户，事关社会稳定，各级政府和教育行政部门始终将师生安全、校园安宁视为我国教育事业发展最根本的条件。但近年来，学生意外事故频频发生，已成为社会关注的热点，同时也成为困扰我国教育领域的一大顽疾。有研究指出，高校的重大安全事故中，因体育运动而致伤的比例超过50%。学生运动安全事故的发生不仅给本人及其家庭带来了不幸和痛苦，也给教育行政部门、学校造成教学管理上的困扰。因此，如何在保障学校体育工作正常开展的前提下，又能降低学校运动伤害的发生，是一项重要任务。