五、集团化办学是提升高职院校服务区域经济发展能力的战略支撑
立足和服务区域经济发展是高职院校的神圣使命、存在价值和发展动力。高职院校为区域经济服务的关键,取决于高职院校与区域经济产业链的“对接”程度。通过集团化办学,聚集多方资源,构建起“政府、行业、企业、学校”四方联动的命运共同体,通过高职院校人才培养与行业产业发展对接、校企协同创新科技成果与区域经济发展对接、行业企业发展战略选择与政府区域发展动向对接,形成职业教育与区域经济的良性“互动”,实现了校企合作从低端到高端的突破,提升了高职院校服务区域经济的能力,促进了区域经济发展。目前,陕西已建立各类职业教育集团25个,职教集团已成为推动职业教育、行业企业和区域经济发展的一股新动力,以陕西工业职业技术学院为代表的一大批陕西高职院校,已成为陕西区域经济发展乃至欧姆龙、三星、亿滋等国际知名企业在华最大、最稳定的一线人才输送地。(https://www.daowen.com)
集团化办学为高职教育创新发展带来了新机遇与挑战。实践证明,深入推进集团化办学,有助于实现高职教育的优质资源共享、激发办学活力、进一步深化教育教学改革、拓宽人才培养渠道、提升服务区域经济发展的能力。因此,集团化办学必将成为高职教育创新发展的新常态。