开展巡视诊断工作，力除职教办学“三化”倾向

去年，陕西省已经对19所省属及民办高职院校开展了历时4个月的巡视诊断工作，力图通过“一校一策”解决高校改革发展中存在的问题，进一步推动全省高等教育内涵发展。与评估工作相比，巡视诊断工作紧紧围绕人才培养中心任务，从教学工作切入，对高职院校的发展规划、办学思路、学科专业、师资队伍、管理运行、教育质量等情况进行现场深入考察，聚焦关键领域、存在问题和薄弱环节，提出针对性意见建议，帮助高职院校改革与发展，推进高职院校深化改革、办出特色、内涵发展。今年9月，继续对18所行业及地市类高职院校开展巡视诊断，全面完成全省高职院校巡视诊断工作，逐步扭转“办学思路功利化、学科设置同质化、管理方式行政化”倾向。(https://www.daowen.com)