专业技术和综合岗位技能（60学分）

（1）网络系统集成与综合（20）：网络管理与运营（2，6）；网络系统规划、安装与配置（2，6）；网上应用系统开发实训（2，6）；网络新技术（4，6）；岗前综合培训（10，6）。

（2）应用系统开发与实现（20）：管理与维护实训（2，6）；应用系统的详细设计与实现（4，6）；应用系统新技术（4，6）；岗前综合培训（10，6）。(https://www.daowen.com)

（3）计算机软件（20）：软件的测试与维护实训（2，6）；系统软件编码实训（2，6）；系统软件开发实训（2，6）、软件开发新技术（4，6）、岗前综合培训（10，6）。

以上是根据培养目标所确定的课程结构，其第一层次为高职技术人才所必需的基本知识与能力；第二层次为本专业技术人才所必需的基础知识与技术；第三层次是根据本专业技术岗位的应用理论和技术理论，将其总合为三大支柱：网络操作系统、网络应用技术、网络应用系统开发技术。学生掌握这三项基本知识与理论，就可具备当前网络技术工作岗位所用的技能，也为职后的继续发展奠定必要的基础。每一支柱都有相应的理论课和与之配套的实践课。理论课讲授所用概念和基本原理，是教学中相对稳定的部分；实践课要对准市场主流技术，要求学生熟练掌握，是教学中常新的部分。第四层次是在三大支柱之上，根据需要安排不同模块，进行专业技术和岗位综合培训，学生可以根据需要选择其中一个或两个模块进行学习。该教学体系将使学生既具有职后继续发展的基础，又能掌握当前网络市场主流技术，适合专业的教学。