德国“双元制”职业教育发展趋势研究

崔　岩

摘　要：德国双元制是一种职业培训模式。本文介绍了德国双元制的内涵和特点，分析了当前德国双元制职业教育的发展现状和趋势，德国双元制发展趋势对我国构建现代职业教育体系的借鉴与启示，探讨了德国双元制对我国职业教育的借鉴和启示。

关键词：德国双元制；培养层次；职业教育；启示。(https://www.daowen.com)

基金项目：陕西省国家教育改革试点项目——探索职业教育集团化办学（主持人：崔岩）；全国教育科学规划项目教育部重点课题——高职教育集团化办学模式研究（项目编号：DJA110293；主持人：崔岩）。

发表期刊：《中国职业技术教育》，2014（27）：71-74。

德国双元制职业教育已经成为其经济发展一个极为重要的智力支持，德国前总理科尔称其为战后德国经济发展崛起的“秘密武器”。德国双元制职业教育模式是在其国情基础上，经过200多年的积淀和论证实践探索出来的符合德国国情和经济发展规律的教育模式，有其特殊性和本土性的特点。深入研究其运作特点及发展，对于指导现阶段我国的职业教育发展方向、完善职业教育法制体系、深化职业教育管理体制等都有着非常重要的借鉴意义。