课程设计展望

（1）教师在教学过程中充分运用各种教学资源和教学方法，在传授有关专业知识的同时，将思政教育融入其中，发挥思政的引领作用，引导学生树立辩证的思想观、夯实知识结构，为讲好中国故事、促进中外文化交流发挥作用。

（2）学生通过多模态学习最大限度地收获学习成果，成为知华友华的汉语高级人才。