第1章　背景

十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，把“推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标。在推动国家治理体系现代化的进程中，教育治理体系和治理能力的现代化是其重要一环，也是当前深化教育改革的重要目标。随着经济和社会转型的快速推进，我国教育的时空环境和历史背景均发生了深刻的变革，城市和农村教育不均衡的问题日渐凸显，教育治理难度不断加剧。面对新形势，如何加快推进教育治理体系和治理能力的现代化已成为一项重要而又紧迫的任务，迫切需要新的技术手段为教育治理转型提供新的助力。(https://www.daowen.com)

在当今世界新一轮科技革命和产业革命中，以物联网、云计算、互联网等为代表的信息技术，正悄然为人们提供了全新的视角和思维模式，其中人工智能更是进一步展现“龙头效应”，引领科技革命、产业革命和教育革命的融合，提升人们的生活体验，同时对现代社会治理理念、治理能力和治理体系产生重大影响。人工智能如何优化教育治理转型路径，提升教育治理体系和治理能力现代化，是一个极为重要的时代命题。