八、教学反思

本课设计围绕“抗疫”这一社会热点，结合中医药在抗击新冠疫情中发挥的作用导入，激发学生的民族自豪感，引导学生探究如何实现中华文化的创造性转化和创新性发展，培养学生与时俱进的科学精神。接下来围绕“抗疫精神”，通过观看视频，由学生分析中华民族精神的内涵，感悟社会主义制度的优越性，感悟党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，增强政治认同。最后，通过学生课前自主查阅资料课上进行展示，感悟伟大的民族精神，感悟党带领人民在不同时期对民族精神的丰富与发展，使学生增强时代责任感，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。从民族自豪感到民族自信心，再到时代责任感，学生的情感一步步升华。在各环节的过渡上需要再紧凑一些，问题设置需要再精准一些。(https://www.daowen.com)