八、教学反思

亮点：本课以“塞罕坝的前世今生”为主题贯穿整个课堂，创设情境，在第二环节中，通过分析塞罕坝没落的原因和视频介绍，引导学生认识到怎样坚持人与自然和谐共生，认同五大发展新理念和基本国策，突破难点；在第三环节中，通过分享塞罕坝三代林场人的事迹以及塞罕坝带来的三大效益，理解绿水青山就是金山银山的理念。通过感悟习语，认识到生态文明建设需要最严格的制度保障，知道要用实际行动来践行绿色生活理念，培养学生的法治观念和责任意识，从而突破重点。

本课从单元教学出发，基于学科核心素养的培养，认真钻研新课标、教材教参和学生情况，通过创设情境，搭建以学生为主体的探究式课堂。在活动中帮助学生深刻认识到人与自然是相互依存、共荣共生的生命共同体。在情感上理解并认同绿色发展道路，在生活中坚持保护生态环境，培养学生的政治认同、法治观念、责任意识。(https://www.daowen.com)

不足：本课内容较多，头绪繁杂，在时间整体把控上需要加强；分析引导不够到位，须根据学生的现场生成灵活引导；在教学环节上应再紧凑些，把握好教学节奏。