（一）理论依据

本课设计的理论依据以习近平总书记强调的思想政治课要坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。从高中段学生的特点出发，以国家课程体系课程目标的要求为指导，围绕高中学科核心素养的养成，强化政治认同。以议题引导，以学生为主体，以情景为纽带，以核心素养为目标，以活动驱动，动眼去观察，动手去整理，动口交流，动脑思考，动心去感受。(https://www.daowen.com)