(二)案例教学法 更新于 2026年10月13日 版权声明 (二)案例教学法 学生通过对泰达的研究与发现来进行学习,自身既是改革开放的参与者,也是改革开放成果的受益者,感悟不断深化改革、扩大开放的重大意义。(https://www.daowen.com)