五、设计思路

本课的教学以“我们的梦想”为主要议题，巧妙地设计了“追寻梦想”“构筑梦想”“共圆梦想”三个环节，让学生在“梦想号”专列上，感受追寻梦想的艰辛，构筑梦想的坚持，共圆梦想的坚定。同时，绘制出属于自己的美好梦想，并将个人梦和中国梦紧密结合，承担属于自己的时代责任和历史使命，做自信的中国人。(https://www.daowen.com)