（一）设计理念

《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）的出台，要求我们以立德树人为根本任务，发挥思政课的思想引领作用；要求我们遵循育人规律和学生成长规律，强化课程一体化设计；要求我们以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程；要求我们坚持教师价值引导和学生主体建构相统一，建立校内与校外相结合的育人机制；要求我们综合运用多种评价方式，促进知行合一。在这些新理念的指导下，我们作为思政课教师，需要积极转变教学观念，坚持习近平总书记提出的“八个统一”的具体要求，创新思政课教学，把本课“坚持党的领导”在符合初中生学情的前提下“讲深、讲透、讲活”，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的作用。(https://www.daowen.com)