八、教学反思

本节课坚持和把握习近平总书记提出的“八个相统一”重要要求，采用议题式教学，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，力求做到主题指向素养、议题激活课堂、互动促进成长，并将习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话贯穿于议题情境之中，引导学生读原著、学原文、悟原理，深刻领会“七一”重要讲话精神。当然，本节课还有不足之处，比如价值性与知识性融合不够紧密，时间把握欠紧凑，情感渗透过多等。(https://www.daowen.com)