二、学情分析

大学二年级学生，通过一年级系统学习《中国近现代史纲要》和《思想道德修养和法律基础》，具备一定的史实与知识储备；通过对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》前十一章的学习，也具备了一定的理论思维能力和理论联系实际、分析和解决问题的能力。(https://www.daowen.com)