背默单词

对于一年级的孩子们来说，不管之前是用什么样的方式做英语启蒙，读分级读物也好，“磨耳朵”也好，既然已经开始一年级的学习了，就要注意从能力培养向注重课内、贴近应试的方向上转变。

课上认真听讲、课下认真完成作业这些都是最基本的要求。除此之外，孩子们必须要开始有计划地进行单词的背诵。二年级之前不要以单纯背诵为主，还是以认读为主。这样的好处是不枯燥，孩子也不抵触。多读、多看，后面再背诵，记忆效果也会非常好。(https://www.daowen.com)

关于单词的背诵和默写，经常会有家长问我，有没有什么诀窍，或者可以提高效率的方法。市面上有很多书籍都打着“记忆法”的旗号，让家长们误以为在单词的背诵上，甚至是整个学习上，一定有一条捷径可走。但所有的方法、技巧都只能是锦上添花。真正的背诵能力、记忆能力、学习能力的提升，靠的是孩子在一次又一次的重复、记忆、学习中，不断找到适合自己的路径，训练自己大脑的记忆能力和学习能力。在学习这件事情上，踏踏实实，一步一个脚印地去做、去重复，才是最快也最有效的。