找对位,摆正型——声母韵母发音方法
一、声母及发音方法
音节由三个部分组成,即声母、韵母、声调,排在音节最前面的那个辅音就是声母。例如,上(shàng)中的“sh”就是声母。
普通话有21个声母(即辅音字母,此外还有“零声母”)。它们是:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s,它们都是辅音。普通话里有22个辅音,其中舌根鼻辅音ng只用作韵尾而不作声母。
(一)声母的分类
声母的分类是由发音部位和发音方法决定的,根据不同的分类标准可对声母做如下分类。
1.根据声母的发音部位分类
声母的发音部位即声母发音时发音器官接触或接近而构成阻碍的那两个部位。声母按发音部位的不同可分成七类。
(1)双唇音:双唇阻塞而形成的音叫双唇音。普通话声母中有b、p、m三个双唇音。
(2)唇齿音:下唇接近上齿而形成的音叫唇齿音。普通话声母中只有f一个唇齿音。
(3)舌尖前音:舌尖抵住或接近上齿背而形成的音叫舌尖前音。普通话声母中有z、c、s三个舌尖前音。舌尖前音一般也称为“平舌音”。
(4)舌尖中音:舌尖抵住上齿龈而形成的音叫舌尖中音。普通话声母中有d、t、n、l四个舌尖中音。
(5)舌尖后音:舌尖上翘,抵住或接近硬腭前部而形成的音叫舌尖后音。普通话声母中有zh、ch、sh、r四个舌尖后音。舌尖后音一般也称为“翘舌音”。
(6)舌面音:舌面前面抵住或接近硬腭前部而形成的音叫舌面音。普通话声母中有j、q、x三个舌面音。
(7)舌根音:舌面后部抵住或接近软腭而形成的音叫舌根音。普通话声母中有g、k、h三个舌根音。
2.根据声母的发音方法分类
声母的发音方法包括发音时形成阻碍和克服阻碍的方式、气流强弱的情况以及声带是否颤动等几个方面,作以下分类。
(1)根据形成阻碍和克服阻碍的方式,可以把声母分成塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五类。
①塞音:发音时发音器官的某两个部分在成阻、持阻阶段完全闭合,阻塞气流通路,在除阻阶段突然开放,使气流爆发冲出,这样发出的音叫塞音。普通话声母中有b、p、d、t、g、k六个塞音。
②擦音:发音时发音器官的某两个部分在成阻阶段靠拢,中间留一缝隙,在持阻阶段气流从缝隙中挤出,摩擦成声,这样发出的音叫擦音。普通话声母中有f、h、x、s、sh、r六个擦音。
③塞擦音:发音时发音器官的某两个部分在成阻阶段完全闭合,然后逐渐打开,形成窄缝,使气流从窄缝中挤出,这样发出的音叫塞擦音。普通话声母中有z、c、zh、ch、j、q六个塞擦音。
④鼻音:发音时口腔的某两个部分形成阻碍,阻住气流通路,软腭下垂,使气流从鼻腔通过,这样发出的音叫鼻音。普通话声母中有m、n两个鼻音。
⑤边音:发音时舌尖与上齿龈接触,但舌头两边留有空隙,气流从舌的两边流过,这样发出的音叫边音。普通话声母中只有l一个边音。
(2)根据发音时呼出气流的强弱,声母中的塞音、塞擦音可分为送气音和不送气音两类。
①送气音:发音时呼出的气流比较强,这样的音叫送气音。普通话的塞音声母中,有p、t、k三个送气音;普通话的塞擦音声母中,有c、ch、q三个送气音。
②不送气音:相对于送气音,发音时呼出的气流比较弱,这样的音叫不送气音。在普通话塞音声母中,有b、d、g三个不送气音;在普通话塞擦音声母中有z、zh、j三个不送气音。
(3)根据发音时声带是否颤动,可以把声母分成清音、浊音两类。
①清音:发音时,声带不颤动,透出的气流不带音,这样的音叫清音。普通话声母中有b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s 17个清音。
②浊音:发音时,声带颤动,透出的气流带音,这样的音叫浊音。普通话声母中有m、n、l、r四个浊音。
综合上述发音部位和发音方法两个方面,我们可以把普通话的21个辅音声母归纳成表1-1。
表1-1 普通话21个声母表
b:双唇音、不送气、清音、塞音
示范举例:颁布bān bù辨别biàn bié斑白bān bái包办bāo bàn
发音指导:发音时,双唇闭拢,阻塞气流,除阻阶段突然放开爆发成音,声带不颤动,气流较弱。b的发音和广播的“播”相似,念时双唇紧闭,然后放开,送出气。
p:双唇音、送气、清音、塞音
示范举例:偏僻piān pì批评pīpíng澎湃péng pài乒乓pīng pāng
发音指导:发音情况与b大致相同,只是b气流较弱,而p气流较强。p的发音跟泼水的“泼”相似,念的时候双唇紧闭,然后突然放开,送出很强的一口气。
m:双唇音、浊音、鼻音
示范举例:秘密mìmì面貌miàn mào美妙měi miào美满měi mǎn
发音指导:发音时,双唇闭拢,软腭下垂,气流从鼻腔通过,声带颤动。m的发音跟普通话“摸”相似,念的时候嘴闭拢,声音从鼻子里出来。
f:唇齿音、清音、擦音
示范举例:方法fāng fǎ非凡fēi fán风范fēng fàn发奋fāfèn
发音指导:发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从缝隙中摩擦而出,声带不颤动。f的发音跟普通话大佛的“佛”相似,但是大佛的“佛”是第二声,而f念得轻而短。
d:舌尖中音、不送气、清音、塞音
示范举例:单独dān dú道德dào dé大豆dàdòu达到dádào
发音指导:d的发音和马蹄声响“得得得”相似,发音时,舌尖抵住上齿龈,阻塞气流,然后突然放开爆发成音,气流较弱,声带不颤动。
t:舌尖中音、送气、清音、塞音
示范举例:梯田tītián天堂tiān táng推脱tuītuō淘汰táo tài
发音指导:发音情况与d大致相同,只是d气流较弱,t气流较强。与普通话“特”的发音相似,“特”读第四声,而t发音又轻又短。
n:舌尖中音、浊音、鼻音
示范举例:男女nán nǚ泥泞nínìng恼怒nǎo nù牛奶niúnǎi
发音指导:声母n的发音和“你在哪儿呢?”的“呢”相似,发音时,舌尖抵住上齿龈,阻塞气流,软腭下垂,气流从鼻腔通过,声带颤动。
l:舌尖中音、浊音、边音
示范举例:历来lìlái流利liúlì伶俐líng lì联络lián luò
发音指导:l的发音和快乐的“乐”比较相像,不同的是“乐”读第四声,而l要念得又轻又短。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,阻塞鼻腔通路,气流从舌的两边通过,声带颤动。请注意,n是鼻音,气流从鼻腔出来,l是边音气流从舌头两边出来。
g:舌根音、不送气、清音、塞音
示范举例:各国gèguó灌溉guàn gài公告gōng gào更改gēng gǎi
发音指导:g的发音跟鸽子的“鸽”相似。发音时,舌根抵住软腭,阻塞气流,然后突然放开,爆发成音,声带不颤动,气流较弱。
k:舌根音、送气、清音、塞音
示范举例:可靠kěkào宽阔kuān kuò困苦kùn kǔ慷慨kāng kǎi
发音指导:发音情况与g大致相同,只是g气流较弱,k气流较强。k的发音跟小蝌蚪的“蝌”相似,口里用力送出一口气。
h:舌根音、清音、擦音
示范举例:荷花héhuā欢呼huān hū呼唤hūhuàn航海háng hǎi
发音指导:h的发音跟喝水的“喝”相似。发音时,舌根靠近软腭,留出一条窄缝,气流从窄缝中摩擦而出,声带不颤动。
j:舌面音、不送气、清音、塞擦音
示范举例:积极jījí基建jījiàn奖金jiǎng jīn胶卷jiāo juǎn
发音指导:j的发音和小鸡叫“叽叽叽”的声音相似。发音时,舌面前部抵住硬腭,阻塞气流,然后气流冲开阻塞形成窄缝,摩擦成音,声带不颤动,气流较弱。
q:舌面音、送气、清音、塞擦音
示范举例:齐全qíquán全球quán qiú窃取qièqǔ请求qǐng qiú
发音指导:q的发音跟气球的“气”相似,但气球的“气”是第四声,而q读得又轻又短。发音情况与j大致相同,只是j气流较弱,q气流较强。
x:舌面音、清音、擦音
示范举例:写信xiěxìn休学xiūxué形象xíng xiàng馨香xīn xiāng
发音指导:x的发音跟西瓜的“西”相似。发音时,舌面前部靠近硬腭,形成窄缝,气流从窄缝中摩擦而出,声带不颤动。
需要注意的是:j q x和ü相拼,ü上两点虽要省略,但它仍读ü的音。
zh:舌尖后音、不送气、清音、塞擦音
示范举例:庄重zhuāng zhòng指针zhǐzhēn
主张zhǔzhāng招展zhāo zhǎn
发音指导:zh的发音跟织毛衣的“织”相似。发音时,舌尖上翘抵住硬腭前部,然后气流冲开一条窄缝,摩擦成音,声带不颤动,气流较弱。
ch:舌尖后音、送气、清音、塞擦音
示范举例:车床chēchuáng出差chūchāi
超产chāo chǎn拆除chāi chú
发音指导:ch的发音跟吃苹果的“吃”相似,发音时,口里送出较强的一口气。发音情况与zh大致相同,只是zh气流较弱,ch气流较强。
sh:舌尖后音、清音、擦音
示范举例:设施shèshī时尚shíshàng
上升shàng shēng山水shān shuǐ
发音指导:sh的发音跟狮子的“狮”发音相似。发音时,舌尖上翘靠近硬腭前部,形成窄缝,气流从窄缝中摩擦而出,声带不颤动。
r:舌尖后音、浊音、擦音
示范举例:人人rén rén柔软róu ruǎn容忍róng rěn闰日rùn rì
发音指导:r的发音跟日历的“日”相似,但“日”是第四声,而r读得又轻又短。发音情况与sh大致相同,只是sh声带不颤动,r声带颤动。
z:舌尖前音、不送气、清音、塞擦音
示范举例:自在zìzài罪责zuìzé粽子zòng zi总则zǒng zé
发音指导:z的发音跟写字的“字”读音相似,但写字的“字”是第四声,而z读得又轻又短。发音时,舌头平伸,舌尖抵住上齿背,然后气流冲开一条窄缝,摩擦成音,声带不颤动,气流较弱。
c:舌尖前音、送气、清音、塞擦音
示范举例:仓促cāng cù猜测cāi cè粗糙cūcāo苍翠cāng cuì
发音指导:c的发音跟小刺猬的“刺”读音相似,但刺猬的“刺”是第四声,c读得又轻又短。发音情况与z大致相同,只是z气流较弱,c气流较强。
s:舌尖前音、清音、擦音
示范举例:松散sōng sǎn思索sīsuǒ琐碎suǒsuì搜索sōu suǒ
发音指导:s的发音跟蚕吐丝的“丝”发音相似。发音时,舌头平伸,舌尖接近上齿背,形成窄缝,气流从窄缝中摩擦而出,声带不颤动。
需要注意的是:声母zh、ch、sh、r不能单独给汉字注音,后面要加上字母,变成整体认读音节zhi、chi、shi、ri才能注音。声母zh、ch、sh、r要读得轻而短,整体认读音节zhi、chi、shi、ri要读得响而长。ri音节只有一个第四声rì,汉字写作“日”。
声母z、c、s不能单独给汉字注音,后面要加上字母,变成整体认读音节zi、ci、si才能注音。把z、c、s的读音拖长一些,就是整体认读音节zi、ci、si的读音。
(二)声母的方音辨正
各地方言的声母与普通话的声母不完全相同。要学好普通话,就要辨别声母的差异,纠正方音。针对辽宁省各地区的发音情况,学习普通话声母应注意以下几个方面。
1.分辨zh、ch、sh和z、c、s
在有些方言中,没有zh、ch、sh这组舌尖后音声母,普通话中读作zh、ch、sh的,有些方言中都读作z、c、s,如沈阳、铁岭、抚顺、本溪、丹东(凤城除外)、辽阳、鞍山、营口一带多数地区没有zh、ch、sh,而是读成了z、c、s。有些地区,如阜新、康平、昌图、盘锦和锦州的部分地区,则不分zh、ch、sh和z、c、s,经常混淆来读。如读“住宅”(zhùzhái)为zhùzái,读“雨伞”(yǔsǎn)为yǔshǎn。
辨音指导
对于没有zh、ch、sh这组声母的方言区,首先要练好zh、ch、sh的发音,掌握其发音部位,使舌尖上翘,对准硬腭前部。对于虽有zh、ch、sh声母但字的归属不同的方言区,则应记住在普通话中哪些字应念zh、ch、sh,哪些字应念z、c、s。为此,可采用如下方法。
第一,因普通话中的平舌音声母字较少,所以可采取记少不记多的方法,把平舌音字全部记住,其余的翘舌音声母字自然也记住了(见表1-2)。
表1-2 平舌音字汇总表
续表
续表
第二,利用形声字偏旁类推帮助记忆。如“宗”读zōng,为平舌音字,以它为声旁的形声字除极个别的字(如“崇”等)外都读平舌音。
第三,利用普通话声韵配合规律帮助记忆。所谓声韵配合规律是某类声母只能和某些韵母拼合而不能和另一些韵母拼合的规律。例如普通话中,韵母ua、uai、uang只能和zh、ch、sh拼合,而不能和z、c、s拼合;韵母ong只能和s拼合,而不能和sh拼合;韵母ei只能和sh拼合,而不能和s拼合等。这种辅助记忆方法,可以帮助记忆部分汉字。
zh、ch、sh和z、c、s辨读练习
z—zh
增值zēng zhí
遵照zūn zhào
尊长zūn zhǎng
罪证zuìzhèng
资助zīzhù
栽种zāi zhòng
zh—z
振作zhèn zuò
正宗zhèng zōng
赈灾zhèn zāi
职责zhízé
沼泽zhǎo zé
制作zhìzuò
ch—c
纯粹chún cuì
蠢材chǔn cái
唱词chàng cí
筹措chóu cuò
出操chūcāo
陈词chén cí
c—ch
财产cái chǎn
采茶cǎi chá
残喘cán chuǎn
操场cāo chǎng
磁场cíchǎng
促成cùchéng
sh—s
曙色shǔsè
深思shēn sī
上司shàng si
哨所shào suǒ
输送shūsòng
失散shīsàn
s—sh
丧失sàng shī
扫射sǎo shè
四声sìshēng
宿舍sùshè
随时suíshí
所属suǒshǔ
2.分辨n和l
汉语的许多方言中n和l混读,例如,“牛奶”(niúnǎi)读为liúlǎi,这些方言区的人要学好普通话,纠正方音,首先应发好n和l这两个音。
发音方法辨析
n和l的发音部位完全相同,都是舌尖抵上齿龈,但是发音方法不同。n是气流通过鼻腔而出,l是气流通过口腔从舌头的两边而出。要掌握这个要领,应多做发音练习。其次,还要掌握哪些字该念n声母,哪些字该念l声母。记n、l声母字的主要方法有:
第一,利用n、l辨音字表。因n声母字比l声母字要少得多,可采用记少不记多的方法,重点记n声母字。
第二,利用偏旁类推。如声旁为“内”的字,声母一般为n;声旁为“仑”的字,声母一般为l。
n和l辨读练习
n-l
能力néng lì
年龄nián líng
农历nóng lì
内敛nèi liǎn
年老nián lǎo
奶酪nǎi lào
l-n
理念lǐniàn
辽宁liáo níng
冷暖lěng nuǎn
老牛lǎo niú
落难luònàn鲁南lǔnán
3.避免零声母音节前加n
普通话的音节开头除了用上面分析的21个辅音做声母外,还有一些音节不是以辅音开头,而是用元音开头的,一般就是被认为没有声母的音节,可以说声母等于零,习惯上称为“零声母”。零声母大致有以下几种情况:
全音节是a、o、e开头的,如:啊ā、安ān、欧ōu。全音节是i开头的,如:衣yī、央yāng、拥yōng。全音节是u开头的,如:屋wū、弯wān、翁wēng。全音节是ü开头的,如:淤yū、渊yuān、晕yūn。
前面有y、w的音节,实际上就是以i、u、ü作为开头音,y、w是为了隔音用的,如:衣yī、鱼yú、屋wū。
有些开口呼的零声母音节发音时与普通话的发音不同,会在前面加上n声母,如把“爱(ài)”读作“nài”,把“袄(ǎo)”读作“nǎo”,辽宁省很多地区就是这样。这只要记熟开口呼的零声母音节,去掉前边的n声母就可以了。
4.其他易混淆情况说明
普通话里自成音节的üan、ün、iong,在某些方言中却读成了r声母开头的音节。普通话的y、r不分,把以r开头的声母音节读成了以y开头的零声母声音。
如把“员”读成ruán,“云”读成rún,“热”读成yè,“日”读成yì。
r-y
然rán 易读成yán
壤rǎng 易读成yǎng
饶ráo 易读成yáo
褥rù 易读成yù
软ruǎn 易读成yuǎn
阮ruǎn 易读成yuǎn
润rùn 易读成yùn
若ruò 易读成yuè
人rén 易读成yín
仍réng 易读成yíng
r-l
扔rēng 易读成lēng
瑞ruì 易读成luì
锐ruì 易读成luì
(三)声母绕口令汇总
想要说好一口流利的普通话,绕口令的练习是一种较好的选择,下面是一些关于声母的绕口令。
b-p:补破皮褥子不如不补破皮褥子。
b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
d:会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐,不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。要是冒充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,就吃不成我的炖冻豆腐。
l:66岁刘老六,修了66座走马楼,楼上摆了66瓶苏合油,门前栽了66棵垂杨柳,柳上拴了66个大马猴。忽然一阵狂风起,吹倒了66座走马楼,打翻了66瓶苏合油,压倒了66棵垂杨柳,吓跑了66个大马猴,气死了66岁刘老六。
d-t:大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子。(https://www.daowen.com)
n-l:门口有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆来拉哪两辆。
h:华华有两朵黄花,红红有两朵红花。华华要红花,红红要黄花。华华送给红红一朵黄花,红红送给华华一朵红花。
j、q、x:七巷一个漆匠,西巷一个锡匠。七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。
g-k:哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。h-f:一堆粪,一堆灰,灰混粪,粪混灰。
z-zh:隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,是字纸撕字纸,不是字纸,不要胡乱撕一地纸。
s-sh:三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春。
四是四,十是十,要想说对四,舌头碰牙齿。要想说对十,舌头别伸直。要想说对四和十,多多练习十和四,常常说说四和十。
z、c、s-j、x:司机买雌鸡,仔细看雌鸡,四只小雌鸡,叽叽好欢喜,司机笑嘻嘻。
zh、ch、sh:大车拉小车,小车拉小石头,石头掉下来,砸了小脚指头。
r:夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒,春日日出天渐暖,晒衣晒被晒褥单,秋日天高复云淡,遥看红日迫西山。
二、韵母及发音方法
韵母,就是一个音节中声母后面的部分。普通话里共有39个韵母。
(一)韵母的分类
普通话韵母主要由元音构成,有的韵母由元音加鼻辅音构成。韵母可以从不同的角度分类:按照结构,可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类;按照韵母开头元音发音的口形,可以分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类。
1.按韵母的结构分类
韵母按结构分类可分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。
(1)单韵母:是由一个元音构成的韵母,即单元音构成的韵母。如“色素”(sèsù)两个音节的韵母分别是e和u,它们都是单韵母。普通话的单韵母一共有10个:a、o、e、ê、i、u、ü、-i[前┐]、-i[后ʅ]、er。
单韵母是构成普通话全部韵母的基础。发音时主要由舌面起作用,气流颤动声带,然后由口腔呼出。元音音色的不同主要是由发音时口腔形状的不同造成的,口腔形状的不同又是由下面三个条件造成的。
第一,舌位的前后。舌位指发音时舌面隆起部分的所在位置。舌尖前伸与后缩,可以改变元音的音色。根据舌位的前后可以把元音分为三类;前元音、央元音、后元音。发元音时舌头前伸,舌位在前,这时发出的元音叫前元音。普通话里有三个前元音,就是i、ü、ê。发元音时,舌头后缩,舌位在后,这时发出的元音叫后元音。普通话里有三个后元音,就是o、e、u。发元音时,舌头不前不后,舌位居中,这时发出的元音叫央元音。普通话里有1个央元音,就是a。
第二,舌位的高低。舌位的抬高与降低,可以造成不同的音色。根据舌位的高低可以把元音分为高元音、半高元音、半低元音、低元音。舌面抬高,和硬腭的距离达到最小时,发出的元音叫高元音。舌面降低,和硬腭的距离达到最大时,发出的元音叫低元音。由高元音到低元音的这段距离可以分为相等的四份,中间有三个点。舌位处在这三个点上时,发出的元音由上而下分别叫作半高元音、中元音和半低元音。普通话里有三个高元音,就是i、u、ü,有两个半高元音,就是o、e,有一个半低元音,就是ê,有一个低元音,就是a。
第三,唇形的圆展(扁)。唇形收圆或展开,也可以造成不同的音色。根据唇形的圆展可以把元音分为圆唇元音和不圆唇元音。嘴唇收圆,发出的元音叫圆唇元音(如u、ü、o);嘴唇展开,发出的元音叫不圆唇元音(如i、ê、a)。
单元音发音的特点是,在发音的整个过程中,唇形和舌位始终不变。其中er比较特殊,伴有卷舌动作。下面我们根据舌位的前后、舌位的高低、唇形的圆展等三方面对普通话中的单韵母进行具体描写。
单元音韵母分为三小类:舌面单韵母、舌尖单韵母、卷舌单韵母。
(1)舌面单韵母:发音时舌面起主要作用。普通话中共有七个舌面单韵母:a、o、e、ê、i、u、ü。
元音的发音情况,可以用舌面元音舌位图来表示(见图1-1)。最高最前的元音是i,最高最后的是u,最低最前的是a[a](普通话中ai的开头部分),最低最后的是a[a](普通话中ao的开头部分)。普通话的舌面元音的发音范围就在这四个音的范围之内。图1-1上的横线代表舌位高低,竖线代表舌位的前后,竖线两侧为不圆唇和圆唇,根据这个图,我们可以看出各个元音的发音特点。下面我们来逐个分析。
图1-1 舌面元音舌位图
a[A]:舌面元音、央元音、低元音、不圆唇元音
示范举例:发达fādá喇叭lǎ·ba大厦dàshà搭拉dā·la
发音指导:发音时,嘴张开,舌位中央(不前不后)。舌位低,唇形不圆唇(自然状态)。
o[o]:舌面元音、后元音、半高元音、圆唇元音
示范举例:泼墨pōmò薄膜báo mó饽饽bō·bo婆婆pó·po
发音指导:发音时,嘴半闭,舌后缩,舌头后部隆起,唇形拢圆。
e[ɣ]:舌面元音、后元音、半高元音、不圆唇元音
示范举例:特色tèsè合格hégé舍得shě·de客车kèchē
发音指导:发音时,舌位与发o相同,只是唇形向两边展开。
ê[ε]:舌面元音、前元音、半低元音、不圆唇元音
示范举例:ie、üe的主要元音是韵母ê。
发音指导:发音时,嘴半张开,舌头向前伸,舌尖抵住下面的齿背,舌头前部隆起,嘴唇向两边展开。
i[i]:舌面元音、前元音、高元音、不圆唇元音
示范举例:集体jítǐ稀奇xīqí地理dìlǐ脾气pí·qi
发音指导:发音时,舌头向前伸,舌尖抵住下齿背,舌头前部隆起,唇形展开成扁形。
u[u]:舌面元音、后元音、高元音、圆唇元音
示范举例:糊涂hútú鼓舞gǔwǔ图书túshū朴素pǔsù
发音指导:发音时,舌头向后缩,舌后部隆起,嘴巴合拢,唇形收圆。
ü[y]:舌面元音、前元音、高元音、圆唇元音
示范举例:序曲xùqǔ吕剧lǚjù女婿nǚ·xu区域qūyù
发音指导:发音时,舌位与发i时相同,只是唇形要拢圆。
(2)舌尖单韵母:发音时舌尖起主要作用,普通话中的舌尖单韵母只有两个:一个是跟z、c、s相拼的-i(前)[┐],一个是跟zh、ch、sh、r相拼的-i(后)[ʅ]。
-i(前)[┐]:舌尖元音、前元音、高元音、不圆唇元音
示范举例:自私zìsī次子cìzǐ孜孜zīzī字词zìcí
发音指导:发音时,舌尖前伸,接近上齿背,气流通路虽窄,但不发生摩擦,唇形向两边自然展开。这个元音发音稍难,练习时可将“思”的音拖长,尾音就是-i[前]了。
-i(后)[ʅ]:舌尖元音、后元音、高元音、不圆唇元音
示范举例:支持zhīchí时事shíshì日食rìshí知识zhīshi
发音指导:发音时,舌尖翘起靠近软腭,气流通过时没有摩擦,唇形向两边自然展开。练习这个音时可以把“诗”的音拖长,尾音就是-i[后ʅ]。
(3)卷舌单韵母:普通话中只有一个卷舌韵母er,因为这个声母发音时伴有卷舌动作,所以称为卷舌韵母。
er[ә]卷舌元音、央元音、中元音、不圆唇元音
示范举例:儿ér耳ěr尔ěr二èr
发音指导:er实际上是一个带有卷舌色彩的央元音e[ә],发音时嘴略开,舌位居于中央,唇形不圆,在发e[ә]时,舌尖向硬腭卷起就成为er,r在er中只表示卷舌动作,不要看成是辅音韵尾。
(2)复韵母:是由两个或三个元音构成的韵母,即复元音构成的韵母。如“玩笑”(wán xiào)两个音节的韵母分别是an和iao,an是由两个元音构成的,iao是由三个元音构成的,它们都是复韵母。
普通话的复韵母共有13个:ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei。
复韵母的发音特点如下。
第一,从前一个元音到后一个元音,舌位、唇形都有一个逐渐变动的过程,其间有一串过渡音,同时气流不中断。
第二,复韵母的几个元音在响度和清晰度等方面是不同的,其中有一个元音比较清晰响亮,是韵母的中心成分,为主要元音,称为韵腹。韵腹一般是舌位较低,开口度较大的元音,如a、o、e、ê,如果前后没有其他元音,i、u、ü也可以作韵腹。韵腹前面的元音是韵头,也称作介音,充当韵头的只有i、u、ü三个高元音。韵腹后面的音素是韵尾,只表示舌位移动的方向,音值含混而不固定。复韵母的韵尾只有i、u两个。ao、iao中的“o”都是“u”的改写。
韵母最多由三个元音构成,以iao为例,“i”叫作韵头,“a”叫作韵腹,“o”叫作韵尾,其中韵腹的发音最响亮,也是声调标音部位所在。
根据韵腹在韵母中的位置,复韵母又可分为前响复韵母、后响复韵母和中响复韵母三小类。
(1)前响复韵母:前响复韵母是指韵腹在前的复韵母。在结构上,前响复韵母是由韵腹加韵尾组成的。普通话韵母中共有四个前响复韵母:ai、ei、ao、ou。
示范举例:
ai 白菜bái cài海带hǎi dài灾害zāi hài彩排cǎi pái
ei 配备pèi bèi飞贼fēi zéi违背wéi bèi贝类bèi lèi
ao 报考bào kǎo操劳cāo láo茅草máo cǎo跑道pǎo dào
ou 楼口lóu kǒu漏斗lòu dǒu优厚yōu hòu邮购yóu gòu
发音指导:发音时,前头的元音清晰响亮,后头的元音含混,音值不太固定,只表示舌位滑动的方向。
(2)后响复韵母:后响复韵母是指韵腹在后的复韵母。在结构上,后响复韵母由韵头加韵腹组成。普通话韵母中共有五个后响复韵母:ia、ie、ua、uo、üe。
示范举例:
Ia 加价jiājià恰恰qiàqià押下yāxià压价yājià
Ie 贴切tiēqiè铁屑tiěxiè结业jiéyè趔趄lièqie
ua 挂画guàhuà花褂huāguà花袜huāwà耍滑shuǎhuá
uo 堕落duòluò阔绰kuòchuò硕果shuòguǒ懦弱nuòruò
üe 约略yuēluè雀跃quèyuè决绝juéjué绝学juéxué
发音指导:发音时前面的元音轻而短,模糊,只表示舌位从那里开始移动,后面的元音清晰响亮。
(3)中响复韵母:中响复韵母是指韵腹在中间的复韵母。中响复韵母在结构上是由韵头加韵腹加韵尾构成。普通话中的中响复韵母一共有四个:iao、iou(《汉语拼音方案》省写为iu)、uai、uei(《汉语拼音方案》省写为ui)。
示范举例:
iao 吊销diào xiāo疗效liáo xiào调料tiáo liào巧妙qiǎo miào
iou 牛油niúyóu久留jiǔliú求救qiújiù绣球xiùqiú
uai 怀揣huái chuāi统帅tǒng shuài徘徊pái huái外快wài kuài
uei 崔巍cuīwēi追随zhuīsuí摧毁cuīhuǐ水位shuǐwèi
发音指导:发音时,前面的元音轻而短,中间的元音清晰响亮,后面的元音模糊,音值不太固定,只表示舌位滑动的方向。
(3)鼻韵母:鼻韵母是由元音带鼻辅音构成的韵母。如“担当”(dān dāng)两个音节的韵母分别是an和ang,an由元音a加鼻辅音n构成,ang由元音a加鼻辅音ng构成,它们都是鼻韵母。
普通话的鼻韵母共有16个:an、en、in、ün、ian、üan、uan、uen、ang、
eng、ong、ing、iang、iong、uang、ueng。
需要说明的是《汉语拼音方案》中有的韵母省写,iou、uei、uen分别省写主要元音,成为iu、ui、un,但是在分析其韵母构成及以后分析音节结构时,必须把省写的还原,按原来的韵母构成情况分析。
鼻韵母是由元音带鼻辅音韵尾构成的。鼻韵母的发音特点是:由元音的发音状态向鼻辅音的发音状态过渡,鼻音色彩逐渐增加,最后完全成为鼻音。另外鼻音韵尾没有解除阻碍的阶段,这同鼻辅音作声母时的情况有所不同。
在普通话中,作韵尾的鼻辅音有两个:n和ng。韵尾n的发音情况和它作声母时相同,只是不需解除阻碍。ng是舌根、浊、鼻音,发音时软腭下降,打开鼻腔通路,舌根后面抵住软腭,气流从鼻腔通过,声带颤动。ng在普通话中只作韵尾不作声母,和韵尾n一样,也没有解除阻碍的阶段。
根据所带的鼻音韵尾的不同,鼻韵母可以分成两个小类:带舌尖鼻辅音n的称为前鼻音韵母,带舌根鼻辅音ng的称为后鼻音韵母。
(1)前鼻音韵母:普通话中共有八个前鼻音韵母:an、en、in、ün、ian、üan、uan、uen。其中an、en、in、ün开头的元音是韵腹,ian、üan、uan、uen中间的元音是韵腹,开头的元音是韵头。
示范举例:
an 栏杆lán gān盘缠pán chan肝胆gān dǎn展览zhǎn lǎn
en 根本gēn běn愤恨fèn hèn认真rèn zhēn身份shēn fèn
in 信心xìn xīn亲近qīn jìn拼音pīn yīn殷勤yīn qín
ün 军训jūn xùn均匀jūn yún逡巡qūn xún温顺wēn shùn
ian 片面piàn miàn简便jiǎn biàn前线qián xiàn检验jiǎn yàn
üan 源泉yuán quán渊源yuān yuán全权quán quán圆圈yuán quān
uan 转弯zhuǎn wān贯穿guàn chuān婉转wǎn zhuǎn专断zhuān duàn
uen 谆谆zhūn zhūn春笋chūn sǔn昆仑kūn lún遵循zūn xún
发音指导:韵腹要响亮,收尾音n时舌尖向前上方与牙齿闭合,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔出来,发n,要又轻又短。
(2)后鼻音韵母:普通话中一共有八个后鼻音韵母:ang、eng、ong、ing、iang、iong、uang、ueng。其中ang、eng、ong、ing开头的元音是韵腹,iang、iong、uang、ueng开头的元音是韵头,中间的元音是韵腹。
示范举例:
ang 沧桑cāng sāng帮忙bāng máng厂房chǎng fáng螳螂táng láng
eng 风筝fēng zheng更正gēng zhèng丰盛fēng shèng征程zhēng chéng
ong 轰隆hōng lōng恐龙kǒng lóng从容cóng róng空洞kōng dòng
ing 英明yīng míng命令mìng lìng评定píng dìng倾听qīng tīng
iang 想象xiǎng xiàng踉跄liàng qiàng响亮xiǎng liàng湘江xiāng jiāng
iong 汹涌xiōng yǒng熊熊xióng xióng炯炯jiǒng jiǒng茕茕qióng qióng
uang 装潢zhuāng huáng狂妄kuáng wàng状况zhuàng kuàng双簧shuāng huáng
ueng 嗡嗡wēng wēng,在普通话中ueng只能自成音节,不能和辅音相拼。
发音指导:韵腹要响亮,收尾音ng时舌根抬起向后上方运动,不能完全闭合,舌根后缩并抬起至软腭,气流从鼻腔出来,发ng,要又轻又短。
2.按韵母的发音口形分类
传统的汉语音韵学按照韵母开头元音的口形把韵母分成开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类,合称“四呼”。
开口呼:韵母不是i、u、ü,也不是i、u、ü开头的,这样的韵母就是开口呼韵母。例如:发生fāshēng,两个音节的韵母a、eng,它们都是开口呼韵母。
普通话的开口呼韵母共有16个:-i(前)[┐],-i(后)[ʅ]、a、o、e、ê、er、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、eng、ong。
齐齿呼:韵母是i或以i开头的,这样的韵母是齐齿呼韵母。例如:吉祥jí xiáng,两个音节的韵母i和iang,它们都是齐齿呼韵母。
普通话的齐齿呼韵母共有10个:i、ia、ie、ian、iou、iao、in、iang、ing、iong。
合口呼:韵母是u或以u开头的,这样的韵母是合口呼韵母。例如:呼唤hū huàn,两个音节的韵母u和uan,它们都是合口呼韵母。
普通话的合口呼韵母共有九个:u、ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng。
撮口呼:韵母是ü或以ü开头的,这样的韵母是撮口呼韵母。例如:旋律xuán lǜ,两个音节的韵母üan和ü,它们都是撮口呼韵母。
普通话的撮口呼韵母只有四个:ü、üe、üan、ün。
现根据韵母的结构和韵母的四呼,将普通话的韵母列成表1-3。
表1-3 普通话39个韵母表
(二)韵母的方音辨正
各地方言的韵母与普通话的韵母不完全相同。要学好普通话,也应辨别韵母的差异,纠正方音。就一般情况而言,学习普通话韵母应注意以下几个方面。
1.分辨o和e
在普通话中,单韵母o只能和b、p、m、f四个声母拼合,而单韵母e却不能和b、p、m、f四个声母相拼。可是辽宁不少地方的方言中却缺少o韵母,凡普通话声母b、p、m、f后面的韵母是o的,差不多都念成e,如“笸箩”读作pěluo,“大佛”读作dàfé。
把b、p、m、f后的韵母e都改作o,练习o的发音时,只要按e的舌位再把唇形稍拢圆就可以了。
2.分辨n和ng
在普通话中,前鼻韵母和后鼻韵母基本上是成对的,如按an和ang、uan和uang、ian和iang、en和eng、in和ing、uen和ueng等,但许多方言不是这样,最多见的就是把两类混读为一类,尤其是en和eng、in和ing的混读。一种情况是都混读为前鼻韵母,如四川话;一种情况是都混读为后鼻韵母,如上海话。这些地区的人首先要学会自己方言中没有的音,记住哪些字该念前鼻韵母,哪些字该念后鼻韵母。
采用比对练习法
1.韵母对比练习
in——ing——ining——in——ing
en——eng——eneng——en——eng
2.音节对比练习
拼pīn——评píng音yīn——英yīng心xīn——星xīng
今jīn——经jīng民mín——明míng紧jǐn——警jǐng
分fēn——风fēng盆pén——蓬péng门mén——盟méng
笨bèn——蹦bèng针zhēn——睁zhēng痕hén——横héng
3.词汇练习
殷勤yīn qín丰盛fēng shèng心灵xīn líng真正zhēn zhèng
姓名xìng míng新兴xīn xīng风筝fēng zheng人称rén chēng
聪明cōng ming聘请pìn qǐng平等píng děng承认chéng rèn
4.辨音练习
信服xìn fú——幸福xìng fú红心hóng xīn——红星hóng xīng
人民rén mín——人名rén míng申明shēn míng——声明shēng míng
亲近qīn jìn——清净qīng jìng频繁pín fán——平凡píng fán
金鱼jīn yú——鲸鱼jīng yú审视shěn shì——省市shěng shì
深思shēn sī——生丝shēng sī市镇shìzhèn——市政shìzhèng
陈旧chén jiù——成就chéng jiù亲身qīn shēn——轻声qīng shēng
有些则可按声韵配合规律记忆,普通话声母d、t、n跟in拼合的只有一个“您”,那么方言中d、t、n后念作in韵的字,除“您”,都应改为ing韵字,如“丁”“听”“宁”等。
3.分辨an和uan
东北很多地区,把普通话n、l后的uan韵母都读作an韵母,如“捣乱”(dǎo luàn)念成dǎo làn,“姓栾”(xìng luán)念成xìng lán,等等。
an改作uan,可采用声旁类推,例如:栾(luán)——峦、滦、銮(luán)。但多数的还是记字记词,好在uan韵字不多,还是容易记住的。
4.其他问题
注意介音不可省略,大连地区把“对象”(duìxiàng)念成dèi xiàng,就是省略了介音u。注意读准ai、uai、ao、iao等韵母。辽宁省的辽西、辽南多数地区的人发不准这些韵母,把ai这个由a向i滑动的过渡音,发成了开口度较小的音。
辽西、辽南人要克服上述韵母发音不准的现象,须把握这几个复韵母的发音特点,注意起始元音与结尾元音之间的过程,每个元音的开口度都发到位,就能读准这几个复韵母。经过实践教学比对,辽宁省的普通话方言中存在的问题,读不准韵母ai、uai、ao、iao是所有问题中最难纠正的。建议学习者在学习的过程中要有信心,不要过于急躁。另外,在纠正的初期,可适当地练习a的美声发音,更利于纠正。
(三)韵母绕口令汇总
想要说好一口流利的普通话,绕口令的练习是一种较好的选择,下面是一些关于韵母的绕口令。
a:门前有八匹大伊犁马,你爱拉哪匹马拉哪匹马。
e:坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅。不知是鹅过河,还是河渡鹅。
i:一二三,三二一,一二三四五六七。七个阿姨来摘果,七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿,苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
u:鼓上画只虎,破了拿布补。不知布补鼓,还是布补虎。
i——ü:这天天下雨,体育局穿绿雨衣的女小吕,去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕,没找到穿绿运动衣的女老李,穿绿运动衣的女老李,也没见着穿绿雨衣的女小吕。
er:要说“尔”专说“尔”,马尔代夫,喀布尔/阿尔巴尼亚,扎伊尔/卡塔尔,尼泊尔/贝尔格莱德,安道尔/萨尔瓦多,伯尔尼/利伯维尔,班珠尔/厄瓜多尔,塞舌尔/哈密尔顿,尼日尔/圣彼埃尔,巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔,阿尔及利亚的阿尔及尔。
-i(前)[┐]:一个大嫂子,一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子,看是大嫂子包的饺子好,还是大小子包的饺子好,再看大嫂子包的饺子少,还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少,大小子包的饺子又小又少又不好。
-i(后)[ʅ]:知之为知之,不知为不知,不以不知为知之,不以知之为不知,唯此才能求真知。
ai:买白菜,搭海带,不买海带就别买大白菜。买卖改,不搭卖,不买海带也能买到大白菜。
ei:贝贝飞纸飞机,菲菲要贝贝的纸飞机,贝贝不给菲菲自己的纸飞机,贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机。
ai——ei:大妹和小妹,一起去收麦。大妹割大麦,小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦,小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦,噼噼啪啪齐打麦。
ao:隔着墙头扔草帽,也不知草帽套老头儿,也不知老头儿套草帽。
ou:忽听门外人咬狗,拿起门来开开手;拾起狗来打砖头,又被砖头咬了手;从来不说颠倒话,口袋驮着骡子走。
an:出前门,往正南,有个面铺面冲南,门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘,面铺面冲南,给他挂上蓝布棉门帘,面铺还是面冲南。
en:小陈去卖针,小沈去卖盆。俩人挑着担,一起出了门。小陈喊卖针,小沈喊卖盆。也不知是谁卖针,也不知是谁卖盆。
ang:海水长,长长长,长长长消。
eng:郑政捧着盏台灯,彭澎扛着架屏风,彭澎让郑政扛屏风,郑政让彭澎捧台灯。
ang——an:张康当董事长,詹丹当厂长,张康帮助詹丹,詹丹帮助张康。
eng——en:陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人,陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城,两庄城门都进人,哪个城进陈庄人?程庄人进哪个城?
ang——eng:长城长,城墙长,长长长城长城墙,城墙长长城长长。
ia:天上飘着一片霞,水上漂着一群鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。
ie:姐姐借刀切茄子,去把儿去叶儿斜切丝,切好茄子烧茄子,炒茄子、蒸茄子,还有一碗焖茄子。
iao:水上漂着一只表,表上落着一只鸟。鸟看表,表瞪鸟,鸟不认识表,表也不认识鸟。
iou:一葫芦酒,九两六。一葫芦油,六两九。六两九的油,要换九两六的酒,九两六的酒,不换六两九的油。
ian:半边莲,莲半边,半边莲长在山涧边。半边天路过山涧边,发现这片半边莲。半边天拿来一把镰,割了半筐半边莲。半筐半边莲,送给边防连。
in:你也勤来我也勤,生产同心土变金。工人农民亲兄弟,心心相印团结紧。
iang:杨家养了一只羊,蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙,蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊,蒋家要杨家赔蒋家的墙。
ing:天上七颗星,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯。拿扇扇了灯,用手拔了钉,举枪打了鹰,乌云盖了星。
ua:一个胖娃娃,画了三个大花活蛤蟆;三个胖娃娃,画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃,真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。
uo(o):狼打柴,狗烧火,猫儿上炕捏窝窝,雀儿飞来蒸饽饽。
uai:槐树槐,槐树槐,槐树底下搭戏台,人家的姑娘都来了,我家的姑娘还不来。说着说着就来了,骑着驴,打着伞,歪着脑袋上戏台。
uei:威威、伟伟和卫卫,拿着水杯去接水。威威让伟伟,伟伟让卫卫,卫卫让威威,没人先接水。一二三,排好队,一个一个来接水。
uang:王庄卖筐,匡庄卖网。王庄卖筐不卖网,匡庄卖网不卖筐,你要买筐别去匡庄去王庄,你要买网别去王庄去匡庄。
ueng:老翁卖酒老翁买,老翁买酒老翁卖。
ong:冲冲栽了10畦葱,松松栽了10棵松。冲冲说栽松不如栽葱,松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱,还是栽葱不如栽松?
uan—uang:那边划来一艘船,这边漂去一张床,船床河中互相撞,不知船撞床,还是床撞船。
uan—an:大帆船,小帆船,竖起桅杆撑起船。风吹帆,帆引船,帆船顺风转海湾。
uen—en:孙伦打靶真叫准,半蹲射击特别神,本是半路出家人,摸爬滚打练成神。
üe:真绝,真绝,真叫绝,皓月当空下大雪,麻雀游泳不飞跃,鹊巢鸠占鹊喜悦。
ün:军车运来一堆裙,一色军用绿色裙。军训女生一大群,换下花裙换绿裙。
üan:圆圈圆,圈圆圈,圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈,圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈,看看谁的圆圈圆。
iong:小勇勇敢学游泳,勇敢游泳是英雄。