第四章 兴趣致上:为什么说兴趣是最好的老师
人类曾经的活动只局限于单纯的狩猎,现在,我们的生活呈现出多方面性。这是一种质的飞跃,我们的思想已经不再在生存的观念中徘徊,而是上升到文化兴趣上。教育者要教育孩子集中注意力,如果孩子的注意力一会儿在一件事上逗留,一会儿又在另一件事上逗留,那么孩子的兴趣就很难被确立,孩子更无法获得健全的人格。
我们可能会掐断人类活动的萌芽,但绝不会阻止人类内心活力的表现,当然,一些特殊情况除外,比如我们会阻止人类内心活动的极端表现。兴趣就是在以上的过程中诞生的。“掐断”和“阻止”指的不仅是内心活动,还包括促成活动发生的欲望。人类为什么会冲动呢?事实上,当人类的兴趣和欲望相结合时,冲动便产生了。我们不会阻止一个人的冲动从外部活动中表现出来,而是会寻找引起冲动的对象,辨别出它产生的冲动具体属于哪一个类型,这样我们就可以有针对性地发展我们的兴趣,并使我们对感兴趣事物的冲动自由地表现出来。(https://www.daowen.com)