政治性和学理性相统一的教学要求

政治性和学理性相统一必须贯穿“原理”教学的始终，但在实际教学活动中，不要说广大青年学生，就是教师也不一定能完全领会这些教学原则。有的教师将马克思主义变成生硬的教条主义，将抽象的理论教学变成重复口号式教学，这种教学方式不但达不到较好的教学效果，而且可能导致学生产生厌恶、反感情绪；有的教师想方设法在教学中淡化政治性，但这其实是对政治性和学理性相统一的教学原则的片面理解，而且脱离了思政课教学的初衷；还有的教师一味迎合学生，注重用新奇搞怪的教学形式来吸引学生，这种教学方式看似起到了较好的教学效果，其实降低了思政课的严肃性。在“原理”教学中，政治性和学理性相统一的教学要求如下。