建设背景及目标

当前，学校学生在校实训课程主要由校本教师承担实训教学任务，企业指导老师无法及时、直观参与学生实训教学过程及效果评价，导致学生技能与企业岗位技能要求匹配度不高，一定程度上影响了校企共育人才模式的效果，难以实现专业人才培养目标。(https://www.daowen.com)

结合信息技术+教育理念，利用最新信息技术手段，打破空间、时间壁垒，将企业指导老师与在校师生融合在同一课堂中，实现企业指导老师在线实时、有效指导实训学生的操作全过程，并根据实时操作或回放影像给予客观评价，从而构建一套异地校企远程协同教学系统。