第二课　有秩序的班级

核心素养：责任担当　　　□人文底蕴　　　□科学精神

　　　　　健康生活　　　□学会学习　　　□实践创新

学习领域：语文、品德与生活、美术

课程目标：

1.明白规则的作用和重要性以及不遵守规则的后果。(https://www.daowen.com)

2.学会制订规则并自觉遵守。

3.制订班规，强化对班规的认识，初步培养集体荣誉感。

课前准备：

在线音频/视频《不守规则的丁当狗》、大张白纸、彩笔、“笑脸”或者其他贴纸

学习流程：