私塾与学堂

第一节 私塾与学堂

振兴村历来重视教育,“书中有黄金”的古训深入人心。一般家庭不论有无学子都要供奉孔夫子像,学子上学前、回家后都要先到孔夫子像前叩拜。在封建社会时期,多数贫困家庭子弟不能入私塾读书,只有少数富裕大户子弟才有条件去私塾读书识字,而且只限于男性,如有个别女性能够识文断字,多为父辈传授。清光绪年间,仅有个别大户人家聘请乡儒教授自家子弟,也没有成就功名的记录。极少数家庭有求学上进的子弟,也要走三四里的路程前往西火村私塾就读。

民国时期,改私塾为学堂,淡化了旧的课程,开设了国文、数算课程。国文课程内容主要是国民革命和“三民”主义。数算课程极为简单,就是加、减法,但要求必须运用珠算,所以首先得背会珠算口诀,然而多数学生即使背会“三遍小九九”和“九遍小九九”,也不会应用。学生若违反校规,轻者罚跪,重者挨戒尺。(https://www.daowen.com)

1941年,关家村与西掌村等合办起一座学堂,地址设在西掌村的玉皇庙院内。那时学子不分年级,不分班次,同处一室就读,每个学子每月交一升黄米作为学费,启蒙教材有《三字经》《百家姓》,老师在书本上标哪段学生就读哪段,读熟再背,背熟后老师再往下标。入学三年以上的学生读四书五经和《千字文》等,课堂也是采用“标书”的办法,老师只授不讲,学生只能死记硬背。教育学生以体罚为主,不守规矩和背不会书的都要挨花椒木板子。